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急性有机磷农药中毒血糖升高与病情程度之间的关系 被引量:2
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作者 闫晓勇 蔡彦敏 +6 位作者 陈强 刘传令 李斌 范绍新 蔡凤荣 常四鹏 刘文渊 《中华内科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2007年第9期769-770,共2页
鉴于多年来,从临床中发现几乎所有重度急性有机磷农药中毒(AOPP)患者,血糖浓度均有明显升高,而轻、中度中毒患者则不尽然。基于临床患者的需要,我院从2004年5月起,开始对AOPP患者血糖升高进行了正规观测并估价了它与病情的关系... 鉴于多年来,从临床中发现几乎所有重度急性有机磷农药中毒(AOPP)患者,血糖浓度均有明显升高,而轻、中度中毒患者则不尽然。基于临床患者的需要,我院从2004年5月起,开始对AOPP患者血糖升高进行了正规观测并估价了它与病情的关系,企图再为判断AOPP患者的病情提供新的依据。 展开更多
关键词 重度急性有机磷农药中毒 病情程度 血糖升高 AOPP 血糖浓度 中毒患者 临床
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因材施教——分层教学在小学体育教学中的运用
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作者 范绍新 《运动-休闲(大众体育)》 2021年第23期77-79,共3页
随着新课程教育改革在我国基础教育阶段的进一步深化,要求在小学教育中将学生综合素质的发展作为重要育人目标。体育是小学教育阶段落实素质教育的重要课程,科学的体育教学活动,不但可以增强学生的身体素质,而且也可以促进学生其他综合... 随着新课程教育改革在我国基础教育阶段的进一步深化,要求在小学教育中将学生综合素质的发展作为重要育人目标。体育是小学教育阶段落实素质教育的重要课程,科学的体育教学活动,不但可以增强学生的身体素质,而且也可以促进学生其他综合能力的发展。但由于每个学生都是独立的存在,不论是体能还是运动偏好上都存在较大差异,这也使得他们对体育运动的需求也各不相同。在小学体育教学中,教育人员必须要意识到这一点,并通过分层教学的方式,满足学生多样化和个性化的体育锻炼学习,真正实现因材施教,提升体育教学实效性。鉴于此,本文主要对如何在小学体育教学中高效开展分层教学进行了简要分析。 展开更多
关键词 分层教学 小学体育 因材施教
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