小学《道德与法治》与劳动教育有效融合的策略

小学的道德与法治教育和劳动教育有着密切的联系,劳动教育是道德与法治中的重要部分,而道德与法治又是劳动教育的目的。劳动教育是新时期的教育要求,通过加强劳动教育,有助于促进学生全面发展,而劳动教育的实践是道德与法治课程的具体化,理论与实践的相融合,使道德与法治的内容更加深入学生的内心。因此,通过营造良好的课堂氛围、在课程中渗透劳动教育、提升学生的自学能力和实践能力,实现道德与法治和劳动教育的融合。本文阐述了劳动教育的意义,然后从多个方面对小学《道德与法治》与劳动教育有效融合的策略展开探究。

生活化课堂在《道德与法治》教学中的探索

小学道德与法治课程内容紧扣学生生活,与学生生活密切联系的,所以生活性是该课程的重要特征。课堂教学的生活化是小学道德与法治课教学的新趋向。在教学中教师应该从学生的生活实际出发,引导学生学会将所学知识运用到实际生活中去,解决他们在生活中遇到的难题,进行课堂生活化的教学。