新课标视野下学生语文阅读和理解能力培养

语文新课程标准强调语文教学要注重培养学生阅读习惯和思考习惯，培养学生的阅读和理解能力。本文结合自己的教学实践，从尊重个性、设疑提问、探究内涵等三个方面来培养学生的阅读和理解能力。

谈谈语文教师的文本细读

从2002开始，新课程改革已走过10个春秋。在这个历程中，语文教学之路几经曲折。经历了“简——繁——简”的轮回：同时。工具性与人文性的关系也在争执不休中艰难地寻找着平衡；教学目标的侧重点。从语言训练到情感态度价值观的追寻再回到语言训练……语文教学在反反复复的思索与追寻中开始拒绝百出的花样．开始淡化多变的技巧。而将重心倾向文本，回归文本。

语文创新课堂“引疑、议疑、明疑”教学法的研究

一、教学法的提出宋代大学者朱熹说过：“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑。”疑就是寻求进步的心理反映。学习只是一味博学多览，质疑不出问题，学得再多，也是没有益处的。学则须疑，才有提高；学而无疑，等于没学。

大阅读背景下语文课堂教学的四个“关注”

语文课堂应该彰显语文学科的特点,语文教师要充分利用语文本身的魅力去折服学生,做好四个“关注”,上出语文味道来,激发学生学习兴趣,提高语文课堂教学的效率性。

农村学校高效课堂研训一体培训模式实践与探索

农村学校课堂教学出现负效应与目前相当一部分教师知识结构老化,观念滞后,思想守旧,自我发展意识滞后,对新课程理念了解与把握的程度不够有关。以高效课堂为核心研训一体模式的构建与实施有利于加强农村教师队伍建设与培养,提高农村学校课堂教学质量。

聚精会神抓稳定 一心一意促平安——平湖市分安局掠影

今年以来，平湖市公安局认真贯彻全国，全省“二十分”会议精神，聚精会神抓稳定，一心一意促平安，大力开展创建“平安平湖”工作，连续3年被评为全省执法质量优秀单位，连续4年被评为嘉兴市公安系统先进单位。

以世博安保为契机 全力推进各项工作——记平湖市公安局

今年以来．平湖市公安局在市委市府和上级公安机关的正确领导下，以世博安保工作为中心，严格按照“外保平安、内提素质”的总体部署．着力创建社会治安服务经济社会发展的品牌．各项工作整体推进。今年1至8月，全市发案2059起，同比下降0．6％，破案1163起，同比上升1．0％，打击处理数712起．同比增加5．0％。