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题名利用课本剧提高学生英语综合能力的分析
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作者
范良静
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机构
甘肃省兰州市第十七中学
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出处
《当代家庭教育》
2020年第35期11-12,共2页
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基金
兰州市2020年度教育科学研究课题《关于如何通过编排课本剧提高初中英语综合能力的研究》研究成果
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文摘
课本剧在英语教学中的应用,符合学生的身心发展规律,重视学生交际能力,表达能力和综合素质的培养,对于提升学生的英语综合能力具有非常重要的意义。而且随着英语新课程改革标准的不断推进,传统的英语教学方式弊端层出,单一乏味的课堂教学方式无法很好地持续学生的兴趣度,而课本剧却极为不同,其通过剧本表演的方式,使英语学习变得生动,有趣,学生对于英语的看法和态度会伴随着课本剧实施的同时发展改变,十分有利于提升英语学科的教学水平。因此,本文从课本剧对学生思维的发散,兴趣的培养,学习能力,互动能力,交流合作能力提升等方面进行了重点探究,充分地体现了课本剧在英语教学中的应用价值,希望能够给相关工作人员提供微薄的帮助。
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关键词
课本剧
初中英语
英语综合能力
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Keywords
Textbook drama
Junior high school English
English comprehensive ability
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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