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探究小学语文阅读教学有效性策略
1
作者
范苾蓉
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第1期39-39,共1页
作为小学语文教学的关键部分,阅读教学的根本目的是培养学生的阅读兴趣和提高学生的阅读能力。教师应在小学语文中利用语用背景进行阅读教学,使语文的核心被形象地体现出来。阅读既是小学生学习语言的过程,阅读能力的提高实际上很大程...
作为小学语文教学的关键部分,阅读教学的根本目的是培养学生的阅读兴趣和提高学生的阅读能力。教师应在小学语文中利用语用背景进行阅读教学,使语文的核心被形象地体现出来。阅读既是小学生学习语言的过程,阅读能力的提高实际上很大程度上取决于阅读量的多少,小学语文阅读如何进行呢?
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关键词
阅读教学
小学语文
实效性
现状
策略
下载PDF
职称材料
小学班级管理问题与策略探究
2
作者
范苾蓉
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2020年第9期139-139,共1页
思想道德教育目前受到教育工作者的普遍关注,小学时期由于学生的价值观尚未形成,小学班主任应认真对其进行思想教育.本文分析了现阶段小学德育教育中存在的问题,并提出了可行性的渗透路径.
关键词
小学班主任
德育教育
网络时代
班级管理
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职称材料
题名
探究小学语文阅读教学有效性策略
1
作者
范苾蓉
机构
第七小学校
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第1期39-39,共1页
文摘
作为小学语文教学的关键部分,阅读教学的根本目的是培养学生的阅读兴趣和提高学生的阅读能力。教师应在小学语文中利用语用背景进行阅读教学,使语文的核心被形象地体现出来。阅读既是小学生学习语言的过程,阅读能力的提高实际上很大程度上取决于阅读量的多少,小学语文阅读如何进行呢?
关键词
阅读教学
小学语文
实效性
现状
策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学班级管理问题与策略探究
2
作者
范苾蓉
机构
涪陵城区第七小学校
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2020年第9期139-139,共1页
文摘
思想道德教育目前受到教育工作者的普遍关注,小学时期由于学生的价值观尚未形成,小学班主任应认真对其进行思想教育.本文分析了现阶段小学德育教育中存在的问题,并提出了可行性的渗透路径.
关键词
小学班主任
德育教育
网络时代
班级管理
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
探究小学语文阅读教学有效性策略
范苾蓉
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019
0
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职称材料
2
小学班级管理问题与策略探究
范苾蓉
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2020
0
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