期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈高中数学课程的价值
1
作者 范茂章 《科学大众(智慧教育)》 2007年第7期44-44,共1页
课程标准对数学的价值给予了概括地,全面地,高度地评价,主要包括数学的基础性,工具性价值,应用价值和人文价值。
关键词 高中数学 课程价值
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部