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浅析体育与健康在“五育并举”管理体系中的重要性
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作者 范茂菊 《东西南北(教育)》 2021年第11期273-273,共1页
德、智、体、美、劳全面发展是“五育并举”管理体系中的核心内容,也是培养综合型的、优质人才的重要途径。学校的体育教育是实现学生拥有良好身体和健康身心的重要基础,更可以帮助初中生在体育学习之中,磨练出顽强的意志、健全的人格,... 德、智、体、美、劳全面发展是“五育并举”管理体系中的核心内容,也是培养综合型的、优质人才的重要途径。学校的体育教育是实现学生拥有良好身体和健康身心的重要基础,更可以帮助初中生在体育学习之中,磨练出顽强的意志、健全的人格,以及健康的体魄,能够让初中生懂得爱护生命、关爱身心。而对于体育和健康在“五育并举”管理体系当中的重要性进行进一步的明确和研究,不仅仅是我国体育事业蓬勃发展的重要基础,也是实现精神文明创新的重要改革体现。本文首先着重强调了体育和健康在“五育并举”教育教学当中的必要性和重要性,同时提出了建立在“五育并举”培养人才背景之下,广大中学校园实现教育教学创新研究的重要策略,以便为我国教育体制的良好发展提供一些帮助和借鉴。 展开更多
关键词 五育并举 体育教学 有效方法 融入
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拓展训练融入初中体育教学的效果研究
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作者 范茂菊 《东西南北(教育)》 2020年第23期158-158,共1页
体育教学越来越受到教育行业的重视,如何完善体育教学效果是目前需求解决问题。本文基于拓展训练融入初中体育教学的效果进行探究,首先分析了拓展训练融入初中体育教学的效果,从增强体育教学的实用性、增强体育教学的趣味性、提高体育... 体育教学越来越受到教育行业的重视,如何完善体育教学效果是目前需求解决问题。本文基于拓展训练融入初中体育教学的效果进行探究,首先分析了拓展训练融入初中体育教学的效果,从增强体育教学的实用性、增强体育教学的趣味性、提高体育教学质量进行阐述,然后分析了拓展训练融入初中体育教学的路径。 展开更多
关键词 拓展训练 初中体育教学 身体素质
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