基于Web的远距离考试系统

本文针对目前使用的网络考试系统存在的若干问题 ,提出一种基于Web的远距离考试系统的实现方案。该方案安全、可靠、保密性好、维护简单 ,可以和已有的自动评卷系统协同工作 。

非计算机专业留学生的计算机基础课程教学研究

目前非计算机专业留学生的计算机基础课程教学存在着课程通过率低、教学效果差、留学生缺勤严重以及留学生对现有教学方式方法水土不服等诸多问题。本文针对这些问题,深入分析非计算机专业留学生对计算机课程的需求特点,并结合这些需求特点从课程设置、教学内容改革以及教学方式方法等方面提出了相应解决对策。

基于Web的计算机基础课程的教学与考试系统

本文在提出一套新的计算机基础教学方案的同时 ,针对目前使用的网络教学考试系统存在的若干问题 ,设计出一种基于 Web的远距离教学 /考试系统的实现方案。该方案安全、可靠、保密性好、维护简单 ,可以和已有的自动评卷系统协同工作 ,组成一套完善的远距离教学 /考试体系。

缺省模态逻辑

本文在Ｒｅｉｔｅｒ１９８０年提出的缺省逻辑的基础上，将缺省条件视为获取知识的背景知识与所得到的知识同等地加以考虑，提出了一种缺省模态逻辑。它是一种非单调逻辑，并且具有在Ｒｅｉｔｅｒ的系统中所不能保证的两个重要性质：扩充的存在性和非单调性。

基于虚拟现实的弹丸时空位置再现技术研究

为了将抽象的测试数据变成直观的运动,并为进一步改进弹丸性能提供可靠的依据,文中研究了基于虚拟现实的弹丸时空位置再现技术,详细介绍了弹丸姿态和位置确定的方法,基于VRML弹丸模型的构建,以及模型的驱动,利用一组测试数据进行了仿真,仿真结果的正确性被高速摄影所证实,表明基于虚拟现实的弹丸时空位置再现技术是一种可行的弹丸运动仿真方法,具有很好的推广价值。

缺省模态逻辑

本文在Reiter 1980年提出的缺省逻辑的基础上,将缺省条件视为获取知识的背景知识与所得到的知识同等地加以考虑,提出了一种缺省模态逻辑。它是一种非单调逻辑,并且具有在Reiter的系统中所不能保证的两个重要性质:扩充的存在性和非单调性,然后通过知识从其背景中分离出来的方法,给出了一个缺省理论扩充的概念,它是Reiter的扩充概念的一种推广。

从UCD迈向UXD之路

UCD(User-Centered Design)以用户为中心的设计理念已经提出十多年了,设计师的职能(交互、视觉、用户调研)没有太多的变化。随着这个时代下新商业、新技术的不断发展,如何让设计师也能顺应时代的变化,转型成为UXD(User Experience Design)来更好地解决用户的体验问题值得深思。