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“高三气候专题复习”教学设计
1
作者
范莲萍
《地理教学》
2010年第10期12-14,共3页
一、背景分析 近年来,文科能力测试强调以能力立意,注重学生对所学知识的灵活应用。高考考纲中特别强调如何从试题材料中“获取信息,提炼信息,解读信息”。在地理试题中的地理信息包括文字信息、图像信息、表格信息等。其中地理图...
一、背景分析 近年来,文科能力测试强调以能力立意,注重学生对所学知识的灵活应用。高考考纲中特别强调如何从试题材料中“获取信息,提炼信息,解读信息”。在地理试题中的地理信息包括文字信息、图像信息、表格信息等。其中地理图表在高考试卷中占有相当多的篇幅,比重所占极大,最能突出地理学科的特点。
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关键词
教学设计
专题复习
文字信息
地理试题
气候
高三
能力测试
背景分析
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职称材料
题名
“高三气候专题复习”教学设计
1
作者
范莲萍
机构
上海崇明县民本中学
出处
《地理教学》
2010年第10期12-14,共3页
文摘
一、背景分析 近年来,文科能力测试强调以能力立意,注重学生对所学知识的灵活应用。高考考纲中特别强调如何从试题材料中“获取信息,提炼信息,解读信息”。在地理试题中的地理信息包括文字信息、图像信息、表格信息等。其中地理图表在高考试卷中占有相当多的篇幅,比重所占极大,最能突出地理学科的特点。
关键词
教学设计
专题复习
文字信息
地理试题
气候
高三
能力测试
背景分析
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
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题名
作者
出处
发文年
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1
“高三气候专题复习”教学设计
范莲萍
《地理教学》
2010
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