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浅谈如何使学生喜欢上数学课 被引量:2
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作者 范虎根 《科教文汇》 2009年第6期140-140,共1页
从三个方面论述了数学教师在进行教学时,应该重视教学语言的生动性,提高学生对自己所任学科的学习兴趣,激发学生对数学基础学科知识的掌握。如果学生对你所任学科失去信心就会产生厌学情绪,因此,教师要在上课语言和内容形式方面下苦功,... 从三个方面论述了数学教师在进行教学时,应该重视教学语言的生动性,提高学生对自己所任学科的学习兴趣,激发学生对数学基础学科知识的掌握。如果学生对你所任学科失去信心就会产生厌学情绪,因此,教师要在上课语言和内容形式方面下苦功,使学生喜欢听你上数学课。 展开更多
关键词 学生 喜欢 数学课
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以创新教育实现新课程目标
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作者 范虎根 《科技风》 2010年第1期2-,共1页
《新课程标准》强调指出,以创新精神和实践能力的培养为重点,建立新的教学方式,促进学习方式的的变革。由此可见,新课程把培养学生的创新能力摆在了突出的位置,教师必须确立以学生为中心,以培养创新能力为重点的教学观,以发展的眼光看... 《新课程标准》强调指出,以创新精神和实践能力的培养为重点,建立新的教学方式,促进学习方式的的变革。由此可见,新课程把培养学生的创新能力摆在了突出的位置,教师必须确立以学生为中心,以培养创新能力为重点的教学观,以发展的眼光看待学生,充分尊重学生的每一个个体,相信人人都有创新潜能。 展开更多
关键词 创新 创新能力 创新教育
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