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仿古类商业街区照明亮化设计策略研究 被引量:1
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作者 徐盼盼 范贤普 《光源与照明》 2023年第3期1-3,共3页
仿古类商业街区作为城市文化名片,体现了城市本地文化与经济的发展。然而,目前我国对于室外街区照明亮化设计并无相关规范出台,导致仿古类商业街区照明亮化设计质量参差不齐。文章从照明设备和照明亮度、照明方式等方面出发,阐述了仿古... 仿古类商业街区作为城市文化名片,体现了城市本地文化与经济的发展。然而,目前我国对于室外街区照明亮化设计并无相关规范出台,导致仿古类商业街区照明亮化设计质量参差不齐。文章从照明设备和照明亮度、照明方式等方面出发,阐述了仿古类商业街区照明亮化设计的问题并提出设计策略,以期为城市仿古类商业街区的夜景照明设计提供参考。 展开更多
关键词 仿古设计 商业街区 照明亮化设计
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后疫情时代城市菜市场现状分析及发展策略——以合肥市阜阳北路菜市场为例 被引量:1
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作者 范贤普 《城市建筑空间》 2022年第3期196-198,201,共4页
城市菜市场空间在城市公共空间中占有重要地位,关系着大多数市民的行为活动。在疫情冲击下,城市菜市场空间暴露出诸多问题,给当地居民带来诸多不便。以后疫情环境为研究背景,梳理现代城市菜市场面临的问题,以合肥市阜阳北路菜市场为例,... 城市菜市场空间在城市公共空间中占有重要地位,关系着大多数市民的行为活动。在疫情冲击下,城市菜市场空间暴露出诸多问题,给当地居民带来诸多不便。以后疫情环境为研究背景,梳理现代城市菜市场面临的问题,以合肥市阜阳北路菜市场为例,通过调研了解存在的实际问题并提出针对性的改造策略。 展开更多
关键词 空间改造 既有建筑 后疫情 城市菜市场
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改进教研形式 促进专业成长 被引量:1
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作者 范贤普 《贵州教育》 2020年第1期36-37,共2页
教研活动,组织公开课、优质课、示范课等教研课各学校在每学期都在进行,但是教研活动对教师成长的促进作用却很微小。教师上教研课积极性低,且感觉上教研课能借鉴的经验很少,教师多是为了应付或者评职称的需要而上,课前教师精心策划准备... 教研活动,组织公开课、优质课、示范课等教研课各学校在每学期都在进行,但是教研活动对教师成长的促进作用却很微小。教师上教研课积极性低,且感觉上教研课能借鉴的经验很少,教师多是为了应付或者评职称的需要而上,课前教师精心策划准备,课上充满激情表演,师生互动配合默契,给人感觉教研课堂就是理想教学课堂,感觉公开课是上给教师或者专家看的。回到常态课堂上,很多教学问题又出现了,师生互动差,课堂纪律不稳定,教师板书或背对学生时,学生还会搞些小动作或在下面悄悄讲话. 展开更多
关键词 专业成长 习题课 听评课 教研形式 教师与学生 主持人 师生互动 常态课
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