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根据经度度数的大小确定东西经和东西半球
1
作者
范贵文
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第5期72-72,共1页
“新课标”实验教科书初中地理教材的最大特点是:学生“活动”内容多,这种“活动”与旧教科书相比又有其独特的地方,旧教科书中类似“活动”的题目的答案,基本都能从同本教科书中找到。而“新课标”实验教科书“活动”题目多在教材...
“新课标”实验教科书初中地理教材的最大特点是:学生“活动”内容多,这种“活动”与旧教科书相比又有其独特的地方,旧教科书中类似“活动”的题目的答案,基本都能从同本教科书中找到。而“新课标”实验教科书“活动”题目多在教材中找不到现成的答案,必须结合已学过的知识和见识,经过分析归纳才能作出,对培养学生解决问题的能力大有益处。
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关键词
西半球
实验教科书
初中地理教材
解决问题的能力
度数
经度
新课标
学生
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题名
根据经度度数的大小确定东西经和东西半球
1
作者
范贵文
机构
甘肃省玉门市第二中学
出处
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第5期72-72,共1页
文摘
“新课标”实验教科书初中地理教材的最大特点是:学生“活动”内容多,这种“活动”与旧教科书相比又有其独特的地方,旧教科书中类似“活动”的题目的答案,基本都能从同本教科书中找到。而“新课标”实验教科书“活动”题目多在教材中找不到现成的答案,必须结合已学过的知识和见识,经过分析归纳才能作出,对培养学生解决问题的能力大有益处。
关键词
西半球
实验教科书
初中地理教材
解决问题的能力
度数
经度
新课标
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
根据经度度数的大小确定东西经和东西半球
范贵文
《新天地(开拓教育新天地)》
2011
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