基于“就业导向”的中职英语教学实用性研究

中等职业教育的培养目标是：是培养“应用型”而非“研究型”人才，应重视能力的培养。本文针对目前中等职业学校的英语教学状况，力图探讨在就业导向下，英语教学如何结合职业教育特点，加强中职英语教学的实用性，突出英语教学职业性。

合作学习在中职英语教学中的实践探究

引言英语在教育中占据的地位比重日益加重,教师和学生也都给予了英语学习足够的重视。在中职英语教学过程中,由于很多学生对英语学习的兴趣并不高,所以很多教师选择采用小组合作学习的方式帮助学生提高英语学习的兴趣,提高课堂效率,培养学生学习英语的主动性,提高英语的实际水平。本文将围绕着如何将合作学习应用到中职英语教学中展开叙述。

地方本科高校师范生“就业难”问题分析——以常熟理工学院为例

随着社会形势的变化和师范生就业制度的改革,师范生就业难成为社会问题。针对目前的师范生就业现状,政府、学校、学生都应采取相应的措施,促进师范生就业,缓解就业困难等问题。