关于历史比较研究的几个问题

作者近年来发表了多篇关于历史比较研究法的论文,引起了史学界的注意。本文就历史比较研究的理论根据、方法功用及局限性等问题,作了进一步的阐述。认为应该总结和借鉴古今中外历史比较研究的经验教训,在马列主义毛泽东思想指导下使历史比较研究法成为真正科学的方法。

“皇权主义”比较研究

农民战争中的“皇权主义”问题,一直看法不一,争论不休,至今尚未取得一致意见。关于这场争论,如果能从历史比较研究角度加以考察,具体分析俄国农民战争与中国农民战争中这类现象的异同并探讨其原因,或许有助于问题的解决。俄国式的“皇权主义”——拥护好沙皇中国史学界运用“皇权主义”这一概念,其源皆出于斯大林的一语:“

应设置培养学生史学理论与方法素养的系列课程

苏联和东欧一些国家都较重视对历史系学生史学理论与方法素养的培养,他们设立了一系列课程,自觉地加强这方面的训练。例如在波兰,这一点尤其突出。我在华沙大学和波兹南大学讲学期间了解到,他们一年级设有“历史研究入门”课,二年级有“史学辅助学”课,三年级学“史学方法论”课,四年级在波兹南大学历史系,著名的史学理论家托波尔斯基院士亲自讲授“史学理论”课。此外,他们还设有本国史学史与外国史学史、史学论著写作以及史学名著选读等课程。这一系列课程构成了历史系课程中的一个重要的有机的必不可少的组成部分。

波侨问题刍议

研究波兰,离不开波侨问题。因为它与波兰社会各界有着千丝万缕的联系,强烈而深刻地影响着当代波兰的经济、政治以及思想文化。几个数据波侨之多、比例之大,举世闻名。现在波兰国内人口为3,700多万;而波侨(包括波裔)的人数竟达近1,300万人。这就是说,每四个波兰人中,

简论波兰的宗教势力

波兰的教会并非单纯的宗教现象,实质上是一股强大的政治势力。这是一个引人思索、值得深入探讨的课题。波兰国内究竟有多少人信教,很难说出一个十分准确的数字。不过据一些专家估计:全国人口88％～90％信仰天主教,93％～94％的新生儿童在教堂洗礼。正式登记注册的教会和宗教团体就有37个。罗马天主教会是势力最大的宗教团体,它拥有7,299个教区,10。

波兰的经济、社会和文化形势

波兰的经济依然不好过,虽然一九八四年的纪录表明有所好转,但是人们的生活水平仍大致停留在一九七三年的水平上,看不到有什么迅速恢复的前景。下场供应逐步改善,产品有所增加,但农产品的价格也随之提高。许多消费品仍然极其短缺,不能有效地保证基本食品的供应。为此,政府对面粉、糖、黄油。

一本回忆斯兰斯基的书

1968年,捷克斯洛伐克出版了在1952年被处以绞刑的前捷共总书记斯兰斯基的遗孀约瑟法·斯兰斯卡的回忆录:《关于我丈夫的报告》。此书1969年译成英文,在伦敦出版。鲁多尔夫·斯兰斯基1901年7月31日生于犹太血统的商人家庭,少年时代就参加革命活动,从1921年5月捷共成立起。

略论历史的比较研究

历史的比较研究已经开展起来了,有的同志积极提倡这种研究,有的同志具体地从事这方面的探索。这一切,引起了史学界广泛的关注和兴趣。本文试就历史比较研究的一些问题,作些初步的探讨,以期抛砖引玉。一马克思主义史学与历史的比较研究历史的比较研究,是指对历史上的事物或概念,包括事件、人物、思潮和学派等等,通过多种方式进行比较对照,判明其异同,分析其缘由。

历史比较研究刍议

近年来历史比较研究开展的情况,诚如有的同志所概括的:它“引起我国史学工作者日益浓厚的兴趣,或者积极提倡,热情鼓吹,或者具体实践,认真探索。虽然还只是肇端伊始,也不免偶有失误。但是初步取得的进展已经表明,科学的历史比较研究是正确发现和深刻阐明历史发展客观规律的一种重要方法。”(童超:《近年来历史比较研究综述》,《中国史研究动态》1983年第3期)我很赞成这一估价,但历史比较研究还有待于深入探讨。要深入,必须从理论和实际两个方面及其结合上,回答人们提出的一些问题,促使它在马克思主义唯物史观的指导下,进一步发展。

论沙俄军事封建帝国主义

争论与动向沙皇俄国帝国主义的特点,是军事封建帝国主义。对我国史学界来说,这似乎是一种定论,对此没有什么分歧意见。我国一般世界通史、专史以及有关论文,均如此表述:“俄国帝国主义的特点是具有浓厚的军事封建性质”,“俄国帝国主义的特点是军事封建帝国主义。”可是,这个论点在近年来苏联出版的一些历史著作中却消失了。此非妄评,有事实为证: 六十年代苏联科学院历史研究所出版的、由波诺马廖夫主编的《苏联史》中。

皇权主义异同论——兼议比较史学的程序问题

明确目的性,选择好恰当的比较对象“皇权主义”问题,史学界曾对此进行过热烈的讨论,至今人们仍有种种不同的理解。著名学者季羡林先生曾在《比较文学译文集》的序言里,提出过用中外历史比较的方法,解决学术争论问题的倡议。进行横向的中外历史类型性比较,会打破我们研究问题的封闭性与孤立性,开阔思路,在相互对比的碰撞中产生火花,或许有助于争论问题的解决。

农民战争“宗教色彩”的比较研究

农民战爭中的“宗教色彩”问题,是一个聚讼日久、颇为复杂的课题,本文想从历史比较研究的角度,作些探讨,谈谈对这个问题的粗浅看法。(一) 农民战争中“宗教色彩”的普遍性问题说起农民战爭中的“宗教色彩”问题,我们往往首先想到的是1524—1525年的德国农民战爭。那次农民战爭的“宗教色彩”十分鲜明:以马丁·路德的宗教改革为先导;

试论俄国十二月党人起义的性质

纲领与社会历史背景一八二五年十二月十四日,彼得堡参政院广场集结了三千多名军官和士兵,持枪实弹,举行起义,被刚刚登上沙皇宝座的尼古拉一世所绞杀。史称“十二月党人起义”的这一历史事件,在俄国历史上影响深远,至为重要。这次起义的性质,一般称之为贵族革命运动。苏联专门研究“十二月党人起义”的涅奇金娜,在为纪念这次事件一百五十周年而写的《十二月党人》一书中,即持此见。在我国,有的同志论述十二月党人起义的性质,也说:“

历史比较研究刍议(下)

(三) 历史比较研究的分类、条件和要求历史比较研究,具体的方式可以多种多样。百花齐放,不拘一格。一般常用的有三种比较法: 一,历史类型性的比较。这类比较,一般是由于共同规律起作用而产生的事物之间的比较。如同属奴隶社会的古希腊和古罗马之间的比较;东西方封建制度的比较;英、法、中、俄等国资产阶级革命的比较;日本的明治维新、中国的戊戌变法和俄国的1861年改革之间的比较以及社会主义建设途径的比较等等。这种比较,应用最多,范围可大可小,只要属于同一类型就行。然而,类型的划分,取决于史家的指导思想。在这方面,唯物只观的指导显得特别重要和必要,否则会引向谬误。二,历史“渊源”上的比较。这类比较的对象,限于有亲缘联系的事物之间。如英国人与美洲英裔移民之间的比较;美洲印第安人与亚洲蒙古利亚种人的比较。所谓“扶桑国猜想”之谜,中国人是否先于哥伦布一千年到达美洲的问题,是一个有趣的课题,应该从历史、考古、人种、语言等方面进行综合比较研究。

略论历史的比较研究

—、马克思主义史学与历史的比较研究。历史的比较研究,是指对历史上的事物或概念,包括事件、人物、思潮和学派等等,通过各种方式进行比较对照,判明其异同、分析其缘由,从而寻求共同规律和特殊规律的一种方法。经典作家充分肯定这种方法的重要性,并亲自进行了多种形式的历史比较研究。它是马克思主义史学不可缺少的组成部分。二、历史比较研究的意义和作用。历史的比较研究,是一种宏观的考察历史的方法,是鲜明的很有说服力的方法,是研究历史的一个新角度,它能起一种结合作用,促进历史研究中理论与史料的统一。