切比雪夫馈电网络开口谐振环天线阵列

提出了一种基于切比雪夫馈电网络的13×14开口谐振环天线阵列。该天线阵列由天线单元和切比雪夫馈电网络组成。根据八木天线原理,该天线阵列设计的辐射贴片作为天线单元的引向器,金属地面作为反射器;辐射贴片由开口谐振环结构以及I型谐振结构组成,增强天线单元的辐射能力并提高增益;天线单元的馈电端由圆弧单极子组成,提高调节天线单元阻抗匹配的灵活性;电流矩阵指导非均匀电流分布切比雪夫馈电网络的设计,减小天线阵列的旁瓣;天线单元竖直插入馈电网络的基板,减少带有馈电网络阵列的口径大小。通过实物加工后,测试结果表明,该天线阵列在工作频率点10.1 GHz处实现了22.3 dBi的增益,E面和H面旁瓣电平分别为−16 dB和−17.66 dB,具有高增益、低副瓣的特点。

应用于微波无线能量传输系统的发射波束技术

概述了微波无线能量传输系统的研究现状及其基本原理,从可提高波束能量的一些特殊口径场以及先进的天线技术角度,分别按Whisper波束、超增益天线、平顶波束、聚焦天线技术、非衍射天线进行介绍。最后对微波能量传输系统中发射技术的未来发展趋势进行了展望。

公路工程“桥头跳车”成因及对策

在公路建设中,"桥头跳车"现象极为常见,是困扰公路交通行业多年的一大难题,其不仅影响行车速度、舒适性,甚至会引发安全事故,危害较大。随着我国公路建设网的不断完善,如何彻底解决这一问题极为关键。该文在全面了解公路工程"桥头跳车"成因的前提下,依托某桥梁台背防治项目,提出了台背一侧双向土工格栅+桥头搭板的防治措施,阐述了土工格栅台背加筋机理,并确定了施工方案及施工要点,希望通过土工格栅加筋方法,有效预防及控制桥头跳车问题。

数学微格教学的课程思政实践研究

数学微格教学是数学师范生教学技能培养的重要途径。思政教育融入数学微格教学是教师教育的内在要求和基本方略。以社会主义核心价值观塑造人格、以职业认同感促进教学技能养成、以社会责任感强化使命担当是思政教育融入数学微格教学的主要内容。思政教育的融入应把握数学特点、注重教法创新、加强学法指导;而更新课程模式、注重榜样引导、开展主题活动、加强实习实训、创建教学共同体是数学微格教学课程思政实施的有益探索。

对GB50235中抽样射线照相检验问题的探讨

标准中未对抽样射线照相检验管道的纵焊缝的抽检比例进行规定。建议进行补充。

山区公路挡墙防护结构优化设计与应用

在社会经济高速发展的今天,山区公路网建设基本完善,由于其自身特点,山区公路边坡病害问题日益严峻。这就要求公路设计中必须采取相应防护措施做好边坡防护工作。挡土墙是一种高效、便捷的边坡病害处治方法,本文在全面了解挡土墙布置特点的基础上,针对挡土墙防护结构提出了优化设计要点,最后结合具体工程案例,阐述了设计的合理性,以期边坡治理更加科学化。

一种新型的智能化输液监测平台

提供一种新型的静脉输液监测系统设计方案。该系统数据采集端采用拉力传感,精度高且稳定性高;其主控芯片选择集成蓝牙、WiFi模块的ESP32,在拥有强大运算能力的同时又降低了成本;同时在系统中加入如云服务等网络功能使系统更能够适应医疗领域的智能化浪潮。

化工建设工程质量监督探讨

国务院<建设工程质量管理条例>(下称<条例>)已于2000年1月30日发布实施,这是国务院对在新的市场经济条件下,建立新的建设工程质量管理制度做出的重大决定.<条例>的发布实施,为保证工程质量提供了法律保证.

在伴性遗传的教学中培养科学思维

在“伴性遗传”一节的教学中,通过创设情境,辅以层层递进的问题,引导学生通过演绎推理、归纳概括、小组讨论等方式建构伴性遗传概念、总结伴性遗传的特点,从中培养学生的科学思维能力。