公司法的判例法方法及其运用研究

判例法方法在公司法领域已得到广泛应用,其对推进公司法的发展,促进司法公正性和企业健康发展,以及加强国际交流与合作等方面具有重要意义。文章在分析公司法判例法方法的概念、发展历程基础上,重点研究了公司法的判例法方法在司法实践、公司合并重组、股东权利保护等方面的应用,并与其他法律适用方法进行对比分析。针对实践中判例法方法存在问题和困境,从完善判例法方法、加强国际交流合作等方面提出了具体建议。

抢抓机遇谋发展 创新特色求突破——南阳卫校升格医专的几点启示

南阳医学高等专科学校的前身是河南省南阳卫生学校,创建于1951年,曾四移校址,五易校名,经过了半个多世纪的创业奠基和改革开放20多年的快速发展,于2004年5月实现了由中专层次到大专层次的历史性跨越.南阳卫校的升格成功,既是当地党委、政府重视教育,全力支持的结果,也是卫校人抓住机遇,务实拼搏的结果.综观南阳卫校发展历程和升格之路,其中体现的审时度势的全局性、与时俱进的创新性、只争朝夕的紧迫性和锲而不舍的坚韧性,给人诸多有益启示.

关于农村新型社区建设的研究报告——以湖北省为例

一、湖北农村新型社区试点建设取得的成就 湖北省委、省政府高度重视农村新型社区建设工作,近年来推出了一系列支持湖北农村社区建设的政策措施,提出了统筹城乡一体化的基本理念,规划和领导了全省的农村社区建设工作。其中,在省委省政府亲自挂帅指挥下,仙桃市、洪湖市和监利县组成了跨区域＂仙洪新农村建设试验区＂,鄂州进行了＂城乡一体化建设＂试点,取得了十分具有推广价值的经验。

努力建设社会主义和谐校园

随着南阳医学高等专科学校（简称南阳医专）各级组织机构的建立健全，各项工作逐步规范，校园总体是和谐的。但是，我们也要清醒地认识到，南阳医专是新升格不久的高等院校，百事待举，百业待兴。特别是三校整合教育资源后，在人、财、物的管理运作、和谐氛围与理念的形成、历史遗留问题的妥善解决以及师生员工的情感默契等方面，还存在着一些影响和谐的因素和问题。

南阳医专德育工作形成体系

南阳医学高等专科学校是2004年新升格的高等院校。几年来，学校高度重视学生德育工作，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，逐步建立健全了课内与课外、校内与校外、教育与养成紧密结合的德育工作体系。一是学校成立了校、系（部）两级德育工作领导机构。设立了政治理论教学部和思想政治理论研究会，形成了党委决策、行政统筹、职能部门督促指导、系（部）具体落实的“四级联动”组织体系。目前，学校共有学生政工人员66人，专职辅导员25人。二是进一步加大德育设施建设力度。

努力构建和谐校园

南阳医专随着行政机构的建立健全，各项工作逐步规范，呈现出一派生机盎然、朝气蓬勃的景象。但是，南阳医专是新升格不久的高等院校，百事待举，百业待兴。特别是3校整合教育资源后，在人财物的管理运作、和谐氛围的理念形成、师生员工的情感默契等方面，仍然存在许多不相适应的地方。这就需要全校上下共同努力，按照党的十六届六中全会要求，努力构建和谐校园。

健全服务体系 打造就业平台——南阳医学高等专科学校毕业生就业工作综述

南阳医学高等专科学校的前身是南阳卫生学校，始建于1951年，2004年5月，升格为南阳医学高等专科学校。近年来，学校始终把毕业生就业工作摆在突出位置，按照“制度化、专业化、全程化、信息化”的要求，创新思路，创新模式，创新机制，建立健全组织体系、指导体系、网络体系、服务体系，为已经毕业的中专生打造了良好的就业平台，为即将毕业的大专生顺利就业奠定了扎实的基础。2004年我校毕业的中专生就业率达到95．6％，2005年毕业的1307名中专生，已经实现就业1099人，初次就业率达到84．1％。我们的主要做法如下。

树立建模意识 培养学生创新思维

提高中学数学教学质量，不仅仅是提高学生的数学成绩，更重要的是要使学生学到有用的数学。本文结合自己的教学体会，从理论上及实践上阐述：树立数学建模意识的基本方法。通过建模教学培养学生的思维。

超长超重型钢构件高空液压同步提升技术研究

高层建筑超长超重型钢构件高空提升中,在主楼两侧利用混凝土柱设置提升上吊点。在与上吊点正对应下方的主桁架上弦杆上设置提升下吊点,上、下吊点间通过提升专用钢绞线连接。配置一套YT-2型计算机系统控制下,同步液压提升。利用"超长超重型钢构件高空液压同步提升"将其一次提升到位(从-0.7 m提升至18.25 m),将大大降低高空安装施工难度。本文结合成都地区中建西南建筑设计研究院第二办公区办公楼工程实例,详细阐述了"超长超重型钢构件高空液压同步提升技术"的主要技术措施。

维护底线公平 夯实和谐之基——湖北省社会救助工作的思路与措施

社会救助是指国家和社会按照规定的程序和标准向陷入生活困境的社会成员提供现金、物资或其他方面的援助与支持，是中国社会保障制度的重要组成部分。它包括以最低生活保障、农村特困户救助、农村五保供养、流浪乞讨人员救助、灾民救助为主要内容的基本生活救助制度，以医疗、教育、住房、司法救助为主要内容的专项救助，以及社会互助。