用问题驱动教学模型实施计算思维教学的应用与实践

实施有效的计算思维教学是当前计算思维的研究重点之一。文章提出将计算思维的思想方法与问题驱动教学模型结合起来,构建一种融入计算思维理念的问题驱动教学模型,并说明如何基于该模型开展计算思维教学实践。同时,结合课程案例分析计算思维在教和学过程中的作用,验证该模型的可用性与有效性。

一种新的去无关基因肿瘤样本分类方法

基因数据分类方法的研究是当前生物信息学的一个热点,利用基因微阵列技术所提供大量的基因数据为诊断不同种类的基因疾病提供了可能.依据基因表达谱建立有效的模型对肿瘤类型的识别、诊断和治疗具有重要应用价值.通过对肿瘤基因表达谱进行分析,提出一种新的去无关基因的分析方法.新方法首先通过引入参数数量与改进的信噪比结合,对已有的基因信噪比(REFSC)公式进行改进,然后用主成分分析法提取主要的分类信息,达到特征提取的目的.最后用支持向量机(SVM)对样本集进行分类测试,分类模型的核函数分别采用线性linear、多项式polymoid、径向基RBF核函数,对肿瘤样本集进行实验测试,实验表明了新方法是可行的和有效的.

基于工程教育专业认证的高师院校工程类专业人才培养

提出将师范素质教育向工程素质迁移,发挥高等师范院校优势,弥补工程教育弱势的现状。基于计算机科学与技术专业认证,按工程专业教育认证要求,阐述如何通过改进培养方案和课程教学内容,实现工程专业学生素质和能力的提升,形成有师范特色的高师院校工程人才培养模式。

出口企业员工招聘系统分析

出口企业为了生存和发展的需要,根据人力资源规划运用科学的甄选录用方式,选拔企业所需的从业人员,并将其安排到合适的岗位。分别以贸易型出口企业和制造型出口企业为例,分析招聘收益金字塔的比例设置,规范科学的招聘系统能够为出口企业提供合适的人才储备,提高企业业绩,贯彻企业发展战略。提出提高人力资源管理人员的综合素质,采取灵活多样的招聘方法,拓展招聘渠道等优化措施,为开展人力资源管理后续模块如培训、薪酬、绩效考核和职业发展规划提供保障。

7S管理对班组建设的影响

介绍了7S管理的定义以及班组建设“八极双核标”管理工作法的主要内容,分析了7S管理方法在电力企业班组建设中的运用及效果,指出推行“7S”与“八极双核标”相结合的管理工作法,不仅可提高班组生产效率、安全效益,而且可改善班组面貌,有利于形成良好的班组文化。

7S管理推动班组文化建设

近年来,国电投开封发电分公司将“7S管理”结合“八极双核标”工作法,使班组管理做到了工作任务指标化、工作项目定期化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作绩效数据化、工作考评科学化,大大推进了班组文化建设。