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题名浅谈ScreeenX技术的发展危机和发展方向
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作者
范雅筠
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机构
中国传媒大学动画与数字艺术学院
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出处
《艺术科技》
2020年第5期76-79,共4页
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文摘
随着2019年《波西米亚狂想曲:摇滚传说》的热映,ScreenX这一电影放映技术也逐渐映入大众眼帘并推向热潮。据调查,作为近年发展出现的电影放映技术,ScreenX技术并未过多受到观众的追捧,其中的原因值得深究。本文对比现有非传统电影放映技术,结合ScreenX技术的特点,分析该技术面临的危机及未来的发展方向和前景。
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关键词
ScreenX技术
多屏投影
电影放映方式
危机
发展方向
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分类号
J943.3
[艺术—电影电视艺术]
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题名中国电视金鹰奖动画类获奖作品综论
被引量:1
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作者
贾秀清
范雅筠
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机构
中国传媒大学
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出处
《当代电视》
CSSCI
2020年第10期31-39,共9页
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基金
中国传媒大学“艺术类专业硕士博士培养创新体系研究”研究成果(编号:CUC19ZD017)
教育部人文社科基地重大科研项目“我国动漫产业战略研究”(编号:2009JJD860006)阶段性成果.
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文摘
中国电视金鹰奖自第16届(1998)设立动画类相关奖项以来,历经11届评选,获得提名及获奖的动画作品多达80部。通过对中国电视金鹰奖动画单元获奖作品的题材、理念、形式、质量、市场等方面的横纵向比较分析,观照其创作特点、摹画其发展轨迹,从而客观呈现出中国电视动画片近十余年来的创作格局,并可以进一步前瞻其未来进路。
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关键词
金鹰奖
中国电视动画片
创作特点
未来进路
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分类号
J954
[艺术—电影电视艺术]
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题名再论设计思维在动画教育教学中的聚合作用
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作者
王珏
范雅筠
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机构
中国传媒大学动画与数字艺术学院
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出处
《当代动画》
2021年第1期113-118,共6页
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基金
中国传媒大学中央高校基本科研业务费专项协金资助。
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文摘
创意是动画产业的核心驱动力,创意素能构建则是高校动画人才培养的重点。传统动画专业创新教育重理论轻实践、重技法轻方法、重本专业轻跨专业等特征在媒介融合语境下已不利于创作视野的打开和知识体系的拓维,亟需由艺术本体创新向艺术应用创新迁移、由作品设计向产品设计和服务设计迁移、由艺术创新方法向艺术思维方法论迁移。设计思维教学依托理念、形式与流程的优势,能促进动画教育向专业聚合、教学聚合、知识聚合、知行聚合等方面发展.借助跨专业训练、互动式教学、多学科创新、真产业演练等有效措施.进一步提升创作质量和人才视野,将优质教育资源转化为优质教学成果。
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关键词
设计思维
动画专业
教育教学
聚合作用
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
J218.7-4
[艺术—美术]
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