地下洞室爆破振动控制研究

通过对某水电站地下洞室爆破振动进行观测、分析和处理,得到了爆破地震波传播衰减经验公式。根据该水电站地下洞室的特点,提出了爆破振动破坏标准,得到了地下洞室新浇混凝土支护区爆破安全控制参量。分析了爆破地震的特点,结合该水电站地下洞室的爆破实际,提出了相应的爆破降震措施。从工程实施的实际效果看,研究成果与结论获得了较好的应用效果,保证了该工程爆破施工的顺利完成。

桥梁无支架缆索吊系统的设计与施工技术

从深溪沟大桥施工环境出发,结合大渡河深溪沟大桥无支架缆索吊系统的设计与施工工艺,分析了深溪沟大桥无支架缆索吊系统的钢管拱肋安装施工方案的选择和总体布置设计,主索、工作索、扣索、浪风缆索、垫梁、地锚设计与优化,起重索、牵引索及动力系统设计与施工工艺及其关键技术。

龙滩水电站左岸导流洞爆破振动测试与控制研究

通过对龙滩水电站左岸导流洞爆破开挖振动进行观测、分析和处理,得到了该导流洞爆破开挖振动传播衰减经验公式。根据该水电站导流洞的特点,提出了爆破振动破坏标准,由经验公式和破坏标准,得出了该导流洞新浇混凝土支护区爆破安全控制参量。分析了爆破地震的特点,结合该水电站导流洞的爆破实际,建议了该导流洞相应的爆破降震措施。从工程实施的实际效果看,本文的研究成果与结论获得了较好的应用效果,保证了该工程爆破施工的顺利完成。

边坡关键块体的神经网络预测法

针对岩体边坡关键块体的状态(关键与否)与其几何参数和力学参数之间存在高度的非线性映射关系,利用人工神经网络理论的强大非线性映射能力和自学习特性,提出了岩体边坡关键块体的神经网络预测法。以某电站厂房边坡为例,仿真结果表明,该方法能够充分体现边坡关键块体状态与块体的几何参数和力学参数之间的非线性关系和隐含关系,具有较高的精度,所预测的边坡关键块体状态与实际吻合。此方法为岩体边坡关键块体的识别提供了一种新的途径。

复合式导入在初中物理教学中的运用

美国教育家布鲁诺认为：“知识的获取是一个主动的过程，学习者不应该是信息的被动接受者，而应是知识获取的主动参与者。”那么，如何让学生去主动地获取知识呢？托尔斯泰就曾经说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”学生的学习兴趣增加了，获取知识的主动性也就增强了。

复杂地层大孔径超深桩基施工技术

主要介绍了宜宾长江大桥3#墩复杂地层大孔径超深桩基施工技术,包括冲击成孔及质量控制工艺、水下混凝土的灌注及质量控制工艺和施工中遇到的问题及处理措施,所采用的施工平台、起吊系统、桩基施工工艺、泥浆净化系统工艺均安全可靠,为类似工程施工提供一些参考。

物理教学中怎样培养学生估测、估算的能力

估测、估算是人们在日常的生活生产、工作学习中对一些数据进行估计时所用的一种方法,在科技高速发展的今天,也是一种重要的科学研究方法,能否灵活运用可以体现出个人的科学素养。在《义务教育物理课程标准》中也对学生的估测、估算的能力提出了一些要求,这种能力在学生平时的学习生活中,甚至在解决实际问题中发挥着极其重要的作用。近年来,各地的中考物理中经常出现估测、估算题。