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论小学生数学阅读能力的培养
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作者 范高雅 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第13期179-179,共1页
数学阅读能力的培养,对提高学生数学的理解能力有着重要的教育意义。教师在数学课堂中应培养学生数学阅读的兴趣.重视数学阅读的技巧,使学生愿读,针对不同的阅读内容指导学生掌握科学的数学阅读方法,熟悉数学语言.掌握数学知识,... 数学阅读能力的培养,对提高学生数学的理解能力有着重要的教育意义。教师在数学课堂中应培养学生数学阅读的兴趣.重视数学阅读的技巧,使学生愿读,针对不同的阅读内容指导学生掌握科学的数学阅读方法,熟悉数学语言.掌握数学知识,并且能运用教学知识去解决生活中的问题。 展开更多
关键词 数学阅读能力 培养 重要性 阅读策略
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