职业教育必须为学生就业提供优质服务

职业教育的功能就是为学生就业提供优质服务,因此,衡量职业院校服务质量的标志就是其毕业生的岗位竞争能力.我们要通过制订科学实用的教学计划、按照工作过程系统选择教学内容并遵循实用原则进行课程综合化、提高教师的综合素质、改革教学方法等途径,提高学生的岗位竞争能力,并将提高毕业生的岗位竞争能力作为职业院校一切工作的出发点和归宿.

职业教育教学改革应按照职业能力结构设置课程

课程是学校为学习者设计的教育内容的序列,是"课"与"程"的统一体。"课"指课业,即教育的内容;"程"指"进程",即教育内容的组织、内容实现的进程和期限。

多渠道促进中等职教发展——武汉市中等职业学校办学现状调查

随着科学技术日新月异的发展和计算机的普及应用，现代企业的生产工艺与设备都在不断更新，其管理方法也日益现代化。与此同时，企业对工作人员．尤其是生产、经营、管理、服务第一线人员的职业能力的要求也随之发生了巨大变化。“岗位适应快、动手能力强。

职教教学改革探索：按照职业能力结构设置课程

课程是学校为学习者设计的教育内容的序列，是“课”与“程”的统一体。“课”指课业，即教育的内容；“程”指“进程”，即教育内容的组织、内容实现的进程和期限。