新能源汽车售后服务人才培养模式创新与实践

推动新能源汽车售后服务人才供给侧和产业发展需求侧的融合,是当前教育改革和人才培养的重要方向。本文以“岗位需求”为育人导向、以“产教融合”为育人路径,推进校企深度融合,建立符合新能源汽车产业需求的人才培养模式,重构高职院校新能源汽车售后服务人才培养目标、实训基地、课程体系和评价体系等,探索实践符合新能源汽车产业需求的服务人才培养模式,提高人才培养的针对性和实用性,满足社会和经济发展的需求。

基于ANSYS Workbench的加工中心横梁有限元分析与优化

横梁是龙门加工中心关键部件之一,其静动态特性直接关系到整机性能。文章在ANSYS Space Claim环境下建立横梁实体模型,运用workbench进行横梁静动态分析计算,并在其基础上利用响应面法对其进行优化设计。改进横梁的肋板结构尺寸,提高性能,为横梁优化提供了理论依据。

塑料管材沟槽机的传动系统设计

针对原塑料管材沟槽机传动系统需要由人工手摇来提供进给实现割槽操作的问题,通过采用复合传动系统(包含差动轮系)实现进给传动,并确定复合轮系中差动轮系的行星齿数和变位系数,对原传动系统进行了改进,提高了劳动生产率。

物联网环境下基于触摸屏的微小型农业机械MPS研究

触摸屏是应用于工业现场的一种监控设备,在工业控制中的应用越来越广泛。本文首先提出与构建了MPS物联网架构,其次分析了模块化生产加工系统MPS流程,通过EV5000组态软件实现触摸屏组态,完成对MPS系统现场单元的动态过程监控。

谈汽车专业教学中的“理”与“实”

汽车专业课如何在理实一体化的教学中做真做实,规范扎实,是教学中的关键。文章通过分析汽车专业教学中的“5S现场管理”和“基础理论的真懂和假懂”中的“理”,以及“工具的规范使用”和“规范的检修拆装”实操中的“实”这四点,浅谈汽车专业教学中做好学生的专业通用素质与能力的培养,通过这四点养成规范意识,抓住理论和实操教学中的细节问题,做到“基础理论”学透,“基本实操”做实,打牢基础,拓宽学生成长空间。