二氯乙烷—双(三氟甲基)溴苯相图的测定

用气相色谱分析 ,测定 1 ,2 二氯乙烷— 3,5 双 (三氟甲基 )溴苯二元液系的t x y图和x y相图 。

1,2-二氯乙烷-3,5-双(三氟甲基)溴苯二元液系的精馏设计

用气相色谱分析技术 ,测定 1,2 -二氯乙烷 - 3,5-双 (三氟甲基 )溴苯二元液系的 x- y相图 ,证实该二元液系为近似理想的双液系。以拉格朗日插值公式为数学模型 ,结合计算机程序求得常压连续精馏塔的理论塔板数、实际塔板数等工艺参数。

促进教师专业成长的园本途径

提供支持性环境,让教师在环境中增强学习意识;实施参与式培训,让教师在体验中转变教育观念;倡导案例式研究,让教师在研究中重建教育行为;发挥档案袋作用,让教师在回顾中感悟自我成长;明确个性化目标,让教师在成长中拥有教学特长。这是幼儿园促进教师专业成长的有效途径,并在实践中取得了良好的效果。