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题名“星光”教育:让每个生命都闪亮
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作者
茅志刚
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机构
江苏省南通经济技术开发区星湖小学
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出处
《教育研究与评论》
2024年第5期86-89,共4页
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文摘
江苏省南通经济技术开发区星湖小学积极探索“星光”育人范式,用点点“星光”照亮儿童生活:以友善之光,让道德萌芽;以师爱之光,让心灵温暖;以礼仪之光,让行为规范;以成长之光,让素养落地;以活动之光,让个性闪亮。
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关键词
“星光”教育
慈善
师爱
素养
个性
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分类号
G629.2
[文化科学—教育学]
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题名移动智慧校园平台研究
被引量:7
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作者
茅志刚
徐小良
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机构
杭州电子科技大学计算机学院
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出处
《电子科技》
2014年第9期89-92,共4页
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基金
浙江省公益技术研究社会发展基金资助项目(2013C33G2040062)
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文摘
针对传统数字化校园系统资源利用率低、缺乏个性化信息服务的问题,提出一种基于移动互联网的智慧校园平台建设方案。通过网络校园信息爬取和移动通信技术,实现对资讯的实时访问;利用移动推送技术,对不同调度请求给予不同推送模式,提供个性化的信息服务。实际应用表明,移动智慧校园平台可以为学校工作提供全面、有效、智能化的管理与服务过程支撑。
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关键词
智慧校园
移动互联网
信息采集
信息抽取
信息推送
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Keywords
smart campus
mobile internet
information collection
information extraction
information push
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分类号
TP315
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名谈如何基于深度学习理念实施小学科学项目化学习
被引量:4
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作者
茅志刚
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机构
南通经济技术开发区星湖小学
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出处
《中华活页文选(教师)》
2023年第9期88-90,共3页
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文摘
深度学习视域下,小学科学要以项目化学习,服务学生核心素养发展,引领学生积极学习领悟。同时,在深度学习理念指引下,小学科学项目化实施的推进要对项目学习的内容进行有效优化,在整个项目化学习流程中,凸显学生主体意识。同时还要为学生项目学习推进提供有益的支持,让学生真正在项目学习中实现目标,提高能力,全面发展。
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关键词
深度学习
小学科学
项目化学习
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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