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快乐曲棍球(小、中、大班)
被引量:
1
1
作者
茅文佳
《幼儿教育(教育教学)》
2017年第6期19-21,共3页
设计意图: 足球操属于器械操,既有上肢的抛、接等动作,也有下肢的踢、踩、踏、跳等动作,主要是为了发展幼儿的手(脚)眼协调能力。根据动作发展的规律,上肢运动为主的器械操控能力发展在前,下肢运动为主的器械操控能力发展在后...
设计意图: 足球操属于器械操,既有上肢的抛、接等动作,也有下肢的踢、踩、踏、跳等动作,主要是为了发展幼儿的手(脚)眼协调能力。根据动作发展的规律,上肢运动为主的器械操控能力发展在前,下肢运动为主的器械操控能力发展在后,用脚控球对于幼儿来说难度会比用手控球大。
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关键词
足球
大班
动作发展
上肢运动
能力发展
设计意图
协调能力
器械
原文传递
攀登小能手(中、大班)
2
作者
茅文佳
《幼儿教育(教育教学)》
2017年第1期26-26,共1页
目标:1.尝试攀登不同类型的绳索与梯子,发展身体控制能力。2.探索不同的攀爬障碍的方法,感受活动的乐趣。环境创设:蜘蛛网攀登架、竹梯、软梯、滑梯、网格攀登墙。
关键词
攀登
能手
大班
身体控制能力
环境创设
原文传递
题名
快乐曲棍球(小、中、大班)
被引量:
1
1
作者
茅文佳
机构
上海长宁区海贝幼儿园
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2017年第6期19-21,共3页
文摘
设计意图: 足球操属于器械操,既有上肢的抛、接等动作,也有下肢的踢、踩、踏、跳等动作,主要是为了发展幼儿的手(脚)眼协调能力。根据动作发展的规律,上肢运动为主的器械操控能力发展在前,下肢运动为主的器械操控能力发展在后,用脚控球对于幼儿来说难度会比用手控球大。
关键词
足球
大班
动作发展
上肢运动
能力发展
设计意图
协调能力
器械
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
攀登小能手(中、大班)
2
作者
茅文佳
机构
上海长宁区海贝幼儿园
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2017年第1期26-26,共1页
文摘
目标:1.尝试攀登不同类型的绳索与梯子,发展身体控制能力。2.探索不同的攀爬障碍的方法,感受活动的乐趣。环境创设:蜘蛛网攀登架、竹梯、软梯、滑梯、网格攀登墙。
关键词
攀登
能手
大班
身体控制能力
环境创设
分类号
G881 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
快乐曲棍球(小、中、大班)
茅文佳
《幼儿教育(教育教学)》
2017
1
原文传递
2
攀登小能手(中、大班)
茅文佳
《幼儿教育(教育教学)》
2017
0
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