如何在命题画中促进幼儿创新思维

命题画是儿童画的种类之一,只要遵循精心设置命题、精巧安排步骤、精当分配时间这三个要求,命题画也能促进孩子发挥艺术的创造想象力、创新思维能力。

农村幼儿园教师环境创设能力的立体式培训探究——以南通市“区域教玩具”设计评比为例

《幼儿园教师专业标准(试行)》提出“重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用,创设富有教育意义的环境氛围”,“充分利用与合理设计游戏活动空间,提供丰富、适宜的游戏材料……”在幼儿园课程游戏化背景下,对幼儿园教师的环境创设能力提出了更高的要求。特别是农村幼儿园教师,在其本身美术鉴赏力和美术表现力不足的情况下,需要开展有针对性的全方位立体式培训,有效提升农村教师游戏环境创设能力。

趣玩文件袋

我园所在地有着鲜明的海洋文化特色,因此我们着力打造以海洋为特色的游戏化课程,在这个过程中创设了围绕海洋主题的区域游戏。“趣玩文件袋”就是其中一个游戏系列,我们充分结合海洋文化元素,选取最普通的透明文件袋作为主材料,利用其透明、方正的特点设计涵盖五大领域的区域游戏材料,制作简单,玩法多变。根据幼儿年龄层次的不同,可随意拆装组合,调整难易程度,适合各年龄段幼儿使用。

大班户外艺术活动: 稻草人足球队

活动目标1.了解稻草的用途,并尝试多种玩法。2.熟练使用扭扭棒捆、扎,有次序地将稻草扎成草人。3.愿意模拟稻草人踢球的动态,体验游戏和制作的快乐。活动准备1.草垫、四色球衣、草垛图、篓子、扭扭绳、摆架、草人制作流程图。2.场景布置:塑料布、草场铺设、迷你足球场、音乐。3.经验准备:幼儿有使用扭扭棒捆、扎的经验。

大班户外艺术活动:稻草人足球队

活动目标1.了解稻草的用途,并尝试多种玩法。2.熟练使用扭扭棒捆、扎,有次序地将稻草扎成草人。3.模拟稻草人踢球的动态,体验游戏和制作的快乐。活动准备1.材料准备:草垫、四色球衣、草垛图、篓子、扭扭绳、摆架、草人制作流程图。

幼儿园班主任工作的“老生新谈”

班主任是班级的组织者、领导者和管理者,是幼儿健康成长的引路人,是幼儿心灵世界的播种者,但是随着时代发展和社会的进步,社会对幼儿教育的要求不断提高,作为幼儿园班级的管理者只有不断创新,才能紧跟时代步伐,让自己的教育理念更新和教育实践创新。一、研究充满趣味的课程主题幼儿园没有统一教材,每个幼儿园都会根据需求编订自己的园本课程,虽然方便了教师的教学,但也限制了教师的教学,不能体现教师的个性。

创新离园活动组织形式,巩固幼儿良好行为习惯

习惯形成性格，性格决定命运。养成良好行为习惯的重要性不言而喻。幼儿的行为习惯培养渗透于幼儿园一日活动的各个环节中：来园、晨间谈话、游戏活动、餐点、入厕、午睡、离园等。离园环节对幼儿的行为习惯起着承前启后、巩固强化的重要作用。