基于“Python程序设计”的课程思政建设研究

为了培养适应新世纪发展需求的人才,在专业课程教学中融入思政元素已经成为趋势。对于Python程序设计课程来说,通过结合学生自身特点和专业学习需要,选择合适的思政教育内容,采用融合式的教学方法可以给课堂带来新的活力。教师需要结合自身专业特点和学生学习实际情况,合理运用思政教育理念进行专业课教学。主要以“Python程序设计”这一课程为基础,探讨将思政元素融入计算机类课堂中的实践方法。