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建设幼儿学军课程,启蒙爱国主义精神——以“多彩小兵娃”课程建设为例
1
作者
茅蕙荟
《现代教学》
2022年第8期71-74,共4页
幼儿学军课程是旨在赓续红色血脉、传承红色基因的课程,也是促进3-6岁幼儿萌发爱国主义精神的课程。上海市绿岛幼儿园依托社区的军营资源和军人家长资源,开发中国系列课程之“多彩小兵娃”课程,将爱国主义教育和培养幼儿良好的道德品质...
幼儿学军课程是旨在赓续红色血脉、传承红色基因的课程,也是促进3-6岁幼儿萌发爱国主义精神的课程。上海市绿岛幼儿园依托社区的军营资源和军人家长资源,开发中国系列课程之“多彩小兵娃”课程,将爱国主义教育和培养幼儿良好的道德品质有机融合,通过感受军人风采、启蒙国防意识、增强爱国热情、培养团结合作精神,有效落实爱国主义教育。
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关键词
学军课程
爱国主义精神
幼儿德育
下载PDF
职称材料
浅谈幼儿园科学教育活动中的操作发现法
被引量:
3
2
作者
茅蕙荟
《当代学前教育》
2014年第3期22-23,共2页
作为发现法的一个分支,操作发现法是教师提供合适的教具、玩具及其他材料和相应的操作环境,引导幼儿在操作活动中发现问题、尝试探索,获得科学经验和基本知识,培养幼儿的探究精神和动手实践能力的一种教学方法。
关键词
科学教育活动
操作环境
发现法
幼儿园
动手实践能力
操作活动
教学方法
探究精神
原文传递
题名
建设幼儿学军课程,启蒙爱国主义精神——以“多彩小兵娃”课程建设为例
1
作者
茅蕙荟
机构
上海市绿岛幼儿园
出处
《现代教学》
2022年第8期71-74,共4页
文摘
幼儿学军课程是旨在赓续红色血脉、传承红色基因的课程,也是促进3-6岁幼儿萌发爱国主义精神的课程。上海市绿岛幼儿园依托社区的军营资源和军人家长资源,开发中国系列课程之“多彩小兵娃”课程,将爱国主义教育和培养幼儿良好的道德品质有机融合,通过感受军人风采、启蒙国防意识、增强爱国热情、培养团结合作精神,有效落实爱国主义教育。
关键词
学军课程
爱国主义精神
幼儿德育
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈幼儿园科学教育活动中的操作发现法
被引量:
3
2
作者
茅蕙荟
机构
上海市绿岛幼儿园
出处
《当代学前教育》
2014年第3期22-23,共2页
文摘
作为发现法的一个分支,操作发现法是教师提供合适的教具、玩具及其他材料和相应的操作环境,引导幼儿在操作活动中发现问题、尝试探索,获得科学经验和基本知识,培养幼儿的探究精神和动手实践能力的一种教学方法。
关键词
科学教育活动
操作环境
发现法
幼儿园
动手实践能力
操作活动
教学方法
探究精神
分类号
G652 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
建设幼儿学军课程,启蒙爱国主义精神——以“多彩小兵娃”课程建设为例
茅蕙荟
《现代教学》
2022
0
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职称材料
2
浅谈幼儿园科学教育活动中的操作发现法
茅蕙荟
《当代学前教育》
2014
3
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