面向卓越工程师培养的电子实习课程改革

针对卓越工程师培养计划的要求,设计各类充分融合专业特色的不同实习模块,供实习学生按照自己的发展方向选修,立足在培养学习兴趣的基础上充分锻炼学生的创新与实践能力,有效地实现了专业交叉融合培养;在实习过程中引入现代企业管理流程,进行企业角色体验教学,培养学生的自我管理能力,同时对学生进行在大工程观下的工程文化教育。

对大学工程训练课程改革的探讨

工程训练课程是工科院校实践教学中的重要环节,其直接影响学生的工程实践能力、创新意识以及团队合作精神的培养。工程实践教学课程改革包括:课程内容的改革,教学方法手段的创新,教学模式的更新,成绩评定方法的改革。

机器学习工程实践教学探索

结合高校工程训练课程对机器学习实践的教学情况和企业实施机器学习项目的流程,用贴合学生知识背景的实际案例设计项目式教学流程,引导学生认识应用机器学习解决实际问题的过程,并通过实践数据整理和特征工程两个环节,使学生积累了机器学习项目的实际经验,取得了较好的教学效果。

红外选择特性的计算机仿真研究

针对热光伏系统对光学滤波器利用效率不断提高的要求,研究光学滤波器红外选择特性。通过TF-CALC软件仿真其膜系设计过程,选择最优的设计结构。最终设计出了一个8层的膜系结构,实现的是在800-1800nm高透,1800-3500nm高反的一个对红外光具有选择特性的光学滤波器,其使用Si和SiO2的交替结构,得到的高透射带的透射率与高反射带的反射率均在90%以上。设计结果完全符合设计标准,为提高热光伏系统的效率提供参考。

基于实践创新的《电子信息工程综合实习》课程设计

为了培养学生的实践创新能力,开设了《电子信息工程综合实习》课程。课程将学科竞赛赛题——"智能小车"作为实习训练任务,给出了具体的实施步骤和任务内容,设计了包括机械平台搭建、电源转换及单片机系统控制板制作和系统联调在内的具体教学环节,并讨论了考核标准。三年来的实践经验表明:该课程的成功开设,不仅调动了学生的学习主动性,也为学科竞赛的获奖和学生实践创新能力的培养奠定了实践基础,形成了"以赛促教"的良好局面。