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自然拼读法提升小学三年级学生英语学习力的应用
1
作者
茆长瑞
《当代家庭教育》
2021年第36期12-13,共2页
针对当前小学英语教学中出现的学生不会发音、记忆单词困难等情况。可以利用自然拼读法改善这一现状,自然拼读法对小学生低年级英语学习有非常大的帮助,可以明显提高学生的单词读写能力。因此,普及这一方法在小学英语教学中的应用。
关键词
自然拼读法
小学三年级
英语学习
原文传递
题名
自然拼读法提升小学三年级学生英语学习力的应用
1
作者
茆长瑞
机构
江苏省宿迁市宿豫区庐山路小学
出处
《当代家庭教育》
2021年第36期12-13,共2页
基金
江苏省宿迁市中小学教学研究微型课题结题论文《依托自然拼读法提升小学三年级学生英语学习力的实践研究》的研究成果,课题编号:SQWK2020-154
文摘
针对当前小学英语教学中出现的学生不会发音、记忆单词困难等情况。可以利用自然拼读法改善这一现状,自然拼读法对小学生低年级英语学习有非常大的帮助,可以明显提高学生的单词读写能力。因此,普及这一方法在小学英语教学中的应用。
关键词
自然拼读法
小学三年级
英语学习
Keywords
Phonics
Third grade of primary school
English learning
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
发文年
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1
自然拼读法提升小学三年级学生英语学习力的应用
茆长瑞
《当代家庭教育》
2021
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