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让汉语拼音教学生活化
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作者 茆顺琴 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第31期52-53,共2页
汉语拼音是小学语文教学重要的组成部分,它具有很重要的工具性,既可以让学生借助拼音认识汉字,又是学习普通话的必要工具。那么,学好汉语拼音就显得尤为重要。部编版教材编排有了很大的改变,我们的教学就应该领会编者的意图,教学设计应... 汉语拼音是小学语文教学重要的组成部分,它具有很重要的工具性,既可以让学生借助拼音认识汉字,又是学习普通话的必要工具。那么,学好汉语拼音就显得尤为重要。部编版教材编排有了很大的改变,我们的教学就应该领会编者的意图,教学设计应与学生的生活紧密联系,这样就能降低学生理解的难度,同时也大大增加学习拼音的趣味性。 展开更多
关键词 汉语拼音 教学 生活化
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特别的爱,给特别的你们
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作者 茆顺琴 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第8期22-22,共1页
爱是最美的语言,具有无穷的力量,爱学生越深,教育学生的效果就越好。因此在学校里,班主任要从学生生理和心理发展的规律出发,从多方面、从日常小事、从一点一滴做起,用自己对学生博大、真挚的爱去培养学生健康快乐地成长。班主任应关注... 爱是最美的语言,具有无穷的力量,爱学生越深,教育学生的效果就越好。因此在学校里,班主任要从学生生理和心理发展的规律出发,从多方面、从日常小事、从一点一滴做起,用自己对学生博大、真挚的爱去培养学生健康快乐地成长。班主任应关注“特别的学生”,将特别的爱给他们,等待每一朵花的声音。 展开更多
关键词 班主任 特别生 关爱
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