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题名涉藏地区初中汉语文阅读教学问题以及解决方案探究
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作者
茸姆
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机构
迪庆藏族自治州藏文中学
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出处
《新一代(理论版)》
2022年第20期198-199,202,共3页
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文摘
本文主要以涉藏地区初中汉语文阅读教学作为研究论点,先对涉藏地区初中汉语文阅读教学问题进行阐述,并以此作为研究依据,有针对性地总结了几点涉藏地区初中汉语文阅读教学的解决方案,主要包括提高教师队伍的综合素质、编制汉语文教材教辅、加强阅读技法训练、培养学生阅读兴趣、积极转变家长的思想观念,旨在促进涉藏地区初中汉语文阅读教学活动的顺利进行,实现涉藏地区汉语文人才的培养目标。基于此,文章就涉藏地区初中汉语文阅读教学问题以及解决方案展开探讨,以期对相关工作起到参考作用。
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关键词
涉藏地区
初中汉语文
阅读教学
问题
解决方案
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分类号
G0
[文化科学]
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