铁路集装箱中心站东北公司组建

大连口岸现运营的集装箱海铁联运班列（含国际班列）有6条。2006年8月，大连港集团与中铁集装箱运输有限公司在大连组建铁路集装箱中心站东北公司，负责大连、沈阳、哈尔滨三个集装箱铁路中心站的建设和运营，建立以中心站和港口为中心向整个东北辐射的综合物流服务体系。

我国低空开放艰难起步之剖析

由于各种原因,我国的低空空域一直受到严格管制。虽然有报道说我国低空空域将逐步打开,但至今为止也仅限于设想和文件,始终无法实施。问题、难度在哪?文章从通航试点、空管管理、安全问题、飞行管理、事故处理、机场建设和配套设备完善等几方面展开深入分析,并参照美国通航发展的成功经验,提出了适于我国国情的低空开放办法和设想。

《昆虫记》对高中生物的影响

本文将结合作者本人高中生物学习的亲身经历,从阅读不同的课外书对于学习生物的影响,总结出自己认为最适合高中生看的一本书《昆虫记》分别从书的内容、自己对这本书的见解、这本书对自己学习生物的影响三个方面来说明这本书的好处、重要性。

关于初中音乐教学中乐感的培养

目前,很多初中音乐教师已经开始重视对学生乐感的培养,但是在教学方面依然存在不足之处。例如,教 师在培养学生乐感的过程中没有营造较好的学习氛围,不能利用教学环境潜移默化地促进学生的乐感培养;在教 学过程中,没有科学合理地对学生进行审美情感的培养,这就对学生乐感的有效培养造成了不利的影响。音乐是 一门集艺术及文化传承于一体的课程,既包含丰富的知识,也有着浓厚的情感。而初中阶段的学生在学习音乐时 普遍依靠听觉来欣赏音乐的魅力、感受音乐的内涵,对此教师需要从培养学生乐感的角度出发进行分析,结合理 论与实践,引导学生从更深层次上理解音乐的情感、节奏以及内涵,逐渐提高学生的学习效果和积极性,在强化 学生感官感受的基础上实现文化传承。因此,初中音乐教师需要探索高效的培养学生乐感的方法。理解和感受音 乐作品的前提是对其进行聆听和分析,这能培养学生的乐感和鉴赏能力,让学生将对音乐的感性认识上升到理性 认识。教师要向学生提供颇具代表性的音乐作品,在教学中对乐感要素进行提取、拓展,从而培养学生的乐感及 音乐鉴赏能力。