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题名中学语文情智型教学模式探讨
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作者
茹岐霞
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机构
靖远县五合镇贾寨柯初级中学
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出处
《新课程》
2018年第32期178-178,共1页
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文摘
随着新时代的发展,我国的教育系统逐渐完善,教育体系中已经广泛应用新型的教学方式与教学理念,对教育的发展与进步有着较大的促进作用。中学语文教学能够较好地培养学生形成正确的人生观与价值观,在学生的整个教育学习阶段有着重要的意义。中学语文学科教学要求培养情感丰富加情智全面的学生,新型的情智教学模式主要指语文教师通过协调自身的智慧与情感创造一种相对较为优越的语文学习环境,并促进学生情感与指挥的共同发展,帮助其实现全面进步,情智教学是素质教育的基础。结合实际的教学情况,对中学语文中运用情智型教学的具体方式进行研究,以期为同行的学习发展提供一定的经验。
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关键词
中学语文
情智型教学
研究
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名谈如何在初中语文文言文教学中传承优秀传统文化
被引量:1
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作者
茹岐霞
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机构
甘肃省白银市靖远县第七中学
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出处
《中华活页文选(教师)》
2022年第5期90-92,共3页
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文摘
优秀传统文化是中华民族的精神命脉,在初中语文教学中文言文是优秀传统文化的传播载体,具有极高的学习和研究价值。所以要利用好文言文,有效传承我国优秀传统文化,提高学生的学习效果和学习质量,为新时代教育改革工作注入力量。本文首先分析在初中语文文言文教学中传承优秀传统文化的重要意义,其次阐述在初中语文文言文教学中传承优秀传统文化的可行性,最后提出主要的举措并作出总结。
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关键词
文化传承
文言文教学
初中语文
主要举措
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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