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“握手之月”——记爱迪生
1
作者
茹汗
江颖
《世界中学生文摘》
2006年第1期42-43,共2页
大家都说,发明者和发现者 做发明是不容易的。 姐姐艾丽丝让她妹妹艾丽拉 过去,并把厨房里的日历翻到下 一个月份。她们一块儿找到“满月 之夜”那页,标上鲜明的记号。我 对于这种富于传统色彩的妙想始 于和朋友一起在十月里乘坐独木 ...
大家都说,发明者和发现者 做发明是不容易的。 姐姐艾丽丝让她妹妹艾丽拉 过去,并把厨房里的日历翻到下 一个月份。她们一块儿找到“满月 之夜”那页,标上鲜明的记号。我 对于这种富于传统色彩的妙想始 于和朋友一起在十月里乘坐独木 舟游玩。我迷恋满月改变了黑夜 的那种方式。
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关键词
艾丽丝
丽拉
乌饭果
铺上
托马斯
叙述角度
繁荣兴旺
诗意化
电现象
电驱动
原文传递
题名
“握手之月”——记爱迪生
1
作者
茹汗
江颖
机构
圣路易斯马瑙斯中学
出处
《世界中学生文摘》
2006年第1期42-43,共2页
文摘
大家都说,发明者和发现者 做发明是不容易的。 姐姐艾丽丝让她妹妹艾丽拉 过去,并把厨房里的日历翻到下 一个月份。她们一块儿找到“满月 之夜”那页,标上鲜明的记号。我 对于这种富于传统色彩的妙想始 于和朋友一起在十月里乘坐独木 舟游玩。我迷恋满月改变了黑夜 的那种方式。
关键词
艾丽丝
丽拉
乌饭果
铺上
托马斯
叙述角度
繁荣兴旺
诗意化
电现象
电驱动
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
“握手之月”——记爱迪生
茹汗
江颖
《世界中学生文摘》
2006
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