“基础教育精品课”的有效“三用”

国家中小学智慧教育平台“课程教学”版块中的“基础教育精品课”为广大师生提供了极具概括性、关联性、优质化的微课资源。挖掘资源优势,课标引领,巧妙化用;放大课例价值,因地制宜,灵活创用;提升应用效益,数字赋能,技术活用,能有效发挥精品课资源优势,实现精品课的有效应用。

有效发挥节选文“引子”作用——《智取生辰纲》教学设计及思考

“节选文”教学既要完成单篇课文阅读教学的基本要求,又要兼顾并放眼整本书(或整篇长文)的教学目的。精选教学内容,引而有向;指导阅读策略,引而得法;巧设活动情境,引路无痕;激发兴趣生长,引申拓展,如此才能有效发挥节选文“引子”作用,帮助学生实现阅读由“节选文”到“整本书”的辐射与飞跃。