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正确理解我国的立法权——高三政治依法治国教学之我见
1
作者
茹清莉
《商情(科学教育家)》
2008年第2期69-69,共1页
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,依法治国的前提是有法可依,要做到有法可依,就需要我国立法机关严格按照法定程序制定法律。高三政治常识在讲述这一知识点时所举例子既涉及全国人大及其常委会,又涉及国务院和地方人大及其常委...
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,依法治国的前提是有法可依,要做到有法可依,就需要我国立法机关严格按照法定程序制定法律。高三政治常识在讲述这一知识点时所举例子既涉及全国人大及其常委会,又涉及国务院和地方人大及其常委会,如果教师在讲解这一问题时,不对我国立法权的行使进行具体阐述,很容易使学生产生误解,有必要对我国的立法机关和立法权形成正确认识。
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关键词
高三
政治课
依法治国
立法权
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职称材料
题名
正确理解我国的立法权——高三政治依法治国教学之我见
1
作者
茹清莉
机构
三原县北城中学 陕西三原
出处
《商情(科学教育家)》
2008年第2期69-69,共1页
文摘
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,依法治国的前提是有法可依,要做到有法可依,就需要我国立法机关严格按照法定程序制定法律。高三政治常识在讲述这一知识点时所举例子既涉及全国人大及其常委会,又涉及国务院和地方人大及其常委会,如果教师在讲解这一问题时,不对我国立法权的行使进行具体阐述,很容易使学生产生误解,有必要对我国的立法机关和立法权形成正确认识。
关键词
高三
政治课
依法治国
立法权
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
正确理解我国的立法权——高三政治依法治国教学之我见
茹清莉
《商情(科学教育家)》
2008
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