-
题名中学三角函数在解题中的应用研究
- 1
-
-
作者
荀光玲
-
机构
烟台高级师范学校
-
出处
《中国校外教育》
2019年第25期44-45,共2页
-
文摘
三角函数作为数学的一门基础学科占据着重要的地位。通过研究,归纳总结三角函数在数学解题中的应用类型,主要分为代数、几何、最值求解问题,并指出了解决问题的关键点。另外,通过调研总结了目前中学三角函数解题中常常出现的一些问题,对三角函数解题的方法进行了总结归纳,大致可以分为定义法、数学结合法、公式定理法,并针对每种方法提供了实例进行了讲解。
-
关键词
三角函数
解题方法
分析能力
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学生“自悟”方式在数学深度教学中的应用
- 2
-
-
作者
荀光玲
-
机构
烟台高级师范学校
-
出处
《数学学习与研究》
2017年第20期113-113,共1页
-
文摘
随着新课改的不断深入,学生"自悟"方式的学习成为其中一个极具特色的学习方式.促进学生思维的发散性发展是数学教学的本质.往往在实际的教学中,教师会更偏向于细枝末节的讲授,从而忽略了学生的主观能动性.本文主要基于数学深度教学的基础上探讨如何让小学生进行"自悟"学习.
-
关键词
“自悟”方式
小学数学
深度教学
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名中学函数教学设计分析
- 3
-
-
作者
荀光玲
-
机构
山东省烟台高级师范学校
-
出处
《新课程研究(下旬)》
2017年第5期86-87,共2页
-
文摘
本文分析了当前中学函数教学中存在的问题,并进行了有效的教学流程设计,以期提高中学函数教学水平和效率,真正让学生学好函数。
-
关键词
中学数学
函数
教学设计
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-