我国城乡公共体育服务均等化发展的内涵解析及路径选择

采用文献资料、逻辑分析等方法,对我国城乡公共体育服务均等化发展的概念、阶段和价值等进行重新解析。研究认为:城乡公共体育服务非均等化发展的成因,主要表现在政治上均等化法律政策制度不完善、经济上城乡公共体育财政投入二元化、理念上多元主体存在主观认知差异、文化上农村“无形”资源配置匮乏等方面。在此基础上,提出完善制度体系、强化财政配置、加深各界认知、提升体育文化软实力等均等化发展路径,以期为我国公共体育服务管理实践和城乡体育融合发展提供借鉴指导。

健康中国背景下九华山运动休闲特色小镇发展研究

采用文献资料、逻辑分析、实地考察等方法,对九华山运动休闲特色小镇进行研究,探讨其成功经验与启示。结果显示:九华山运动休闲特色小镇充分利用政策支持、丰富的旅游资源和便捷的交通等优势条件,推动产业升级,拓宽产业空间;助力产业融合,激发消费活力;推动旅游资源建设,提高居民幸福指数。基于我国运动休闲特色小镇建设过程中出现的问题,结合九华山运动休闲特色小镇发展的实际情况,提出以下建议:强化本土文化内涵,满足人民文化需求;保障居民利益,促使人口回流;完善治理体系,增强核心竞争力;加强人才培养,提高服务水平;培育本地优势品牌,发挥“互联网+”优势。

改革开放后我国老年体育政策的特征、问题及优化策略

老年体育作为健康老龄化的重要组成部分,如何应对关系着老年人的幸福生活和国家的长治久安。采用文献资料、逻辑分析等方法,对改革开放后我国老年体育政策的发展历程进行梳理,发现其主要特征表现在制定主体范围不断扩大、内容更加具体、向体医融合方向不断推进三个方面,同时存在着政策体系不健全、政策操作性不强、政策执行社会参与不足、政策制定主体的联动性不够、政策目标群体组织化程度低等问题。研究提出了优化我国老年体育政策的建议:兼顾老年人异质性,提升老年体育政策的科学性和可操作性;转变政府职能,扩大老年体育政策执行主体;建立多元协商和分工合作机制,实现跨部门多领域协同;创新政策激励机制,强化老年体育政策目标群体组织化建设;优化政策执行环境,完善老年体育政策执行的监督评估机制。

功能性动作筛查(FMS)引入医学院校体育教学中的可行性探讨

功能性动作筛查引入体育教学将极大地丰富体育课教学内容,为体育教学注入新的活力,FMS融入体育教学是我国体育教育迈入新阶段的重要标志。本文根据医学院校的特殊性和医学生未来的职业特点,结合医学院校体育教学现状和FMS运作特点,对FMS引入医学院校体育教学的可行性进行论述,以期为我国医学院校体育教学模式的不断完善提供建议。

我国城市马拉松运动开展现状分析

近年来,由于政策的支持,政府的鼓励以及全民健身热情的高涨,马拉松运动凭其独特的魅力和强大的功能,席卷了全国各大城市,"奔跑的中国"已成为国民生活常态。文章以我国开展的城市马拉松运动为研究对象,探求"马拉松热"的原因,总结城市马拉松办赛经验,提出城市马拉松快速发展过程中存在的问题,进一步为我国举办城市马拉松赛事的可持续发展提供建议。

马拉松对芜湖市上班族“夜跑”运动的影响与研究

近年来马拉松运动在广大健身爱好者中普遍流行.马拉松参与便捷,只要参赛者有一定的跑步经历且身体健康均可以报名参赛.在马拉松热潮的影响下,"夜跑"作为上班族和晚间身体锻炼爱好者的主要锻炼方式应运而生并迅速流行起来.本文以快速兴起的夜跑运动为研究对象,运用文献资料、问卷调查、实地调研等研究方法以芜湖市上班族夜跑者为切入点进行研究分析.

论网球运动的正能量

本文运用文献资料法等研究方法分析网球运动在促进人的身心全面发展、提供社会正能量方面的作用。得出主要结论:网球运动有助于提升参与者素质与修养;网球运动通过其文明礼仪、公平竞赛、突破自我的竞争精神、诚信自律的道德品质、终身体育快乐体育的健身文化及人与自然和谐相处的生态文化传递着正能量。

近10年男子职业网坛单手反拍与双手反拍对比分析

本文运用文献资料法、数理统计法、对比分析法等研究方法,对2004年—2013年男子职业网坛两种反拍球员在年终排名第1归属、前10名、前50名中所占的人数及发球、接发球环节的数据进行对比分析。结果表明:近十年,双手反拍球员在排名上的表现好于单手反拍球员,高排名单双反球员交手记录,双反球员总体胜多负少;在发球环节,单双反球员表现相差不大,单反球员稍强势;在接发球环节,双反球员比单反球员稳定。

健康中国建设背景下体医融合研究现状述评

以健康中国建设为背景,采用文献资料法、逻辑分析法等对我国体医融合研究现状进行系统梳理和总结,研究认为:目前成果主要集中在体医融合与高校人才培养、体医融合与增进健康、体医融合在社区中应用、体医融合发展路径以及其他相关研究.提出建议:围绕切实转变高校教学管理队伍、教师及学生的观念进行研究;就强化临床医生的体医融合意识及能力展开深入研究;加强社区体医融合实证研究;针对农村老年人、留守儿童等特殊群体进行专门研究;深入开展国际比较研究.