略谈马斯洛需要层次理论对创新大学生思想政治教育工作流程的启示

对照高校思想政治教育工作现状及其对学生需求的响应程度,本文从管理学的角度出发,借鉴需要层次理论,分析了学生主体需求和表现形式,进而提出大学生思想政治教育的流程再造思路。

大学生突发事件应对机制研究

大学生的成长环境至关重要,高等教育的一项重要职责就是建立健全应对大学生突发事件的机制,这是当前构建和谐社会、和谐校园的迫切要求和必然选择。本文提出,大学生突发事件的应急机制应从突发事件的预防与应急准备、监测与预警、应急处置与救援、事后恢复与重建四个方面建立长效机制,并分别设计了流程体系。

学生工作部门在辅导员队伍建设中的角色定位初探

学生工作部门是辅导员队伍建设的主导职能部门。明确学生工作部门的角色定位,是学生工作部门行使职责的依据、发挥作用的前提、开展工作的关键。

高等院校开展学生职业生涯设计初探

职业是人生命的重要组成部分,它决定着一个人的收入、生活水平、社会地位,个人的价值和生活的满足愉快与否,一个人在事业上成功与否、满足与否,关键在于他是否能在所选择的工作中发展和实现自我,进而享受他所选定的生活方式。职业生涯是指个人一生中职业生活的经历,由于个人条件和外界环境的不同,每个人的职业生涯会呈现不同的状态。

浅议高校辅导员的工作协调问题

辅导员是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。怎样才能使辅导员在这个重要的工作岗位上履行好国家和社会赋予的重要使命,现有对辅导员工作的研究大多针对辅导员岗位自身的选聘配备、激励考核、培养培训、政策保障、要求职责等方面进行研讨,本文着笔于辅导员和学生工作系统的其他人员的协调配合问题,通过分析提出针对性的对策建议,以求得几支队伍之间的协调和平衡,形成合力,共同完成好大学生思想政治教育的任务。

以就业导向增强德育的实效性

当前高校德育面临的一个突出问题是如何增强实效性,消除德育空泛化和失范化的困扰。本文阐述通过德育创新,推行"德育·素质档案",探索出德育工作与社会认同相互衔接、有效反馈的路径,推进了大德育体系的构建,推动了全员育人、全方位育人、全过程育人目标的实现。

试论大学和谐德育研究的重要性

在国务院审议通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中指出，教育要坚持德育为先，把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各方面，构建大中小学有效衔接的德育体系。因此，对大学和谐德育的研究既是对从德育理论研究上对德育工作现代化的探索，也是从德育实践上贯彻落实国家的教育方针、探索德育新途径的具体举措。

试论科学技术发展与思维观念变革的辩证关系

当今时代科学和技术高速发展、日新月异,尤其是以信息技术为代表的新技术革命更是无时无刻不在改变着世人的各种传统观念。如何改变旧有观念来顺应这个时代的高速发展是我们急需面对和解决的问题,如何使观念的变革推进科学技术的发展更是我们需要回答的问题。正确理解科学技术发展和观念变革的辩证关系对于我们更好地把握时代的脉搏有着及其重要的作用。

提高“形势与政策”课教学实效研究

"形势与政策"课是高校德育的重要环节,深入思考和研究如何更好地开展"形势与政策"教学和课程建设,是当前高校德育工作贯彻落实科学发展观,加强思想政治教育,促进大学生成长成才的现实要求。本文分析了目前"形势与政策"课教学中的现状与存在问题,并提出了改进的对策与建议。

以思想政治教育促进大学生就业工作——北京物资学院德育工作创新

思想政治教育的目的在于增强人的综合素质,培养合格建设者和可靠接班人,因此毕业生的就业竞争力是检验高校德育工作成效的重要指标。高校应该从帮助大学生树立正确的就业观念、健全就业指导服务的角度,加强和改进大学生思想政治教育,帮助学生解决以就业为主的实际需求,提高德育实效性。北京物资学院在德育创新方面进行了积极有益的尝试,在学生德育过程的记载和德育表现的描述方面尝试采用过程和结果相结合的评价方法、以写实评定为特征为学生记录《德育.素质档案》,提升用人单位对学校德育工作的认可度、以及对学生德育表现的直观了解,主动让德育效果接受人才市场的检验,同时也帮助学生确立在金融危机中的比较优势,促进德育工作更好的适应社会发展的需求。

把思想政治教育作为促进大学生就业工作的抓手——北京物资学院德育创新摭谈

毕业生的就业竞争力是检验高校德育工作成效的重要指标。高校应该从帮助大学生树立正确的就业观念、健全就业指导服务的角度,加强和改进大学生思想政治教育,帮助学生解决以就业为主的实际需求,提高德育实效性。

人生观视野下的大学新生心理健康教育

尽管影响大学新生心理健康的因素是多方面的,然而人生观却是影响大学新生心理健康的重要因素之一。本文对大学新生主要心理问题的表现、大学生心理健康状况及成因进行了分析,提出以人生观教育为核心,促进大学新生的心理健康。

22个玉米杂交组合对禾谷镰孢菌茎基腐病的抗性

采用电钻打孔法接种禾谷镰孢菌,测定22个玉米新杂交组合对禾谷镰孢菌茎基腐病的抗性。结果表明:玉米新组合中,有6个表现为抗性1级,15个表现为抗性2级,1个表现为感病;玉米杂交组合接种禾谷镰孢菌后,大部分组合的穗重、粒重下降,部分组合秃尖长度增大,行粒数减少,对出籽率、穗长、穗行数的影响较小;2个玉米组合的抗病补偿能力较强,其中2×372组合未接种的穗重和粒重分别为186.8 g和165.5 g,接种后穗重和粒重减少8.7 g和8 g,15H037×1090组合2次接种的穗重、粒重平均值分别达172.9 g和153.7g,比未接种的穗重和粒重增加12.3 g和9.3 g,2个玉米组合的产量超过对照郑单958,具有较高的应用潜力。

高血压病伴不同程度代谢综合征患者血浆脂蛋白(a)水平的观察

目的研究原发性高血压伴不同程度代谢综合征患者血浆脂蛋白(a)水平及其临床意义。方法选择原发性高血压伴代谢综合征患者100例,根据原发性高血压患者伴代谢综合征分3组:①伴另1项代谢异常;②伴另2项代谢异常;③伴另3项或以上代谢异常。用全自动生化仪测定血浆总胆固醇、甘油三脂和脂蛋白(a)水平。结果原发性高血压伴代谢综合征患者存在明显的脂代谢紊乱,脂蛋白(a)水平随着伴发代谢综合征数目的增加而明显升高(P<0.05),而总胆固醇与甘油三脂水平无显著性差异(P>0.05)。结论血浆脂蛋白(a)水平与代谢综合征关系密切,可以作为提示原发性高血压患者存在其它代谢异常的临床线索。

对我院贫困学生扶助工作的几点设想

随着社会主义市场经济的逐步确立，以及高等院校招生、分配并轨改革的不断深入，建立、健全对越来越多的困难学生的扶助工作，使之科学化、制度化、规范化，已成为深化高教改革、完善配套措施的紧迫任务。我院自１９９５起尝试招生并轨改革，与此同时提高了奖、贷学金的力...