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归来吧,教师
1
作者
荆万林
《甘肃教育》
北大核心
1989年第3期13-13,共1页
当前,"教师弃教"成了社会上的一个热门话题。报载:仅1988年上半年,广东就有2000多名教师弃教经商或另谋其它职业,致使许多学校被迫停课。福建省宁德地区截止到1988年5月中旬,已有835名教师弃教另找出路,致使147所学校停课,287...
当前,"教师弃教"成了社会上的一个热门话题。报载:仅1988年上半年,广东就有2000多名教师弃教经商或另谋其它职业,致使许多学校被迫停课。福建省宁德地区截止到1988年5月中旬,已有835名教师弃教另找出路,致使147所学校停课,2874名学生失学。
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关键词
奉献精神
小学教师
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职称材料
硕果补缺填空 奇葩雅俗共赏──《中国古代小说理论发展史》评介
2
作者
荆万林
《甘肃高师学报》
1999年第3期125-125,共1页
关键词
中国古代小说
理论发展
近代小说理论
小说创作
小说理论批评
我国古代
文学理论
马克思主义
文学本质论
师范高等专科
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职称材料
“老井”留下的思索
3
作者
荆万林
《甘肃教育》
1988年第5期46-47,共2页
影片《老井》讲了这样一个故事:从清雍正年间至今,老井村人打了二百多眼没水的井,为此而死了五十八人,但他们依然执着地一辈一辈地打下去。看过《老井》之后,我的心灵深深为之震撼。老井村人这种前仆后继,不屈不挠的奋争精神,这种背负...
影片《老井》讲了这样一个故事:从清雍正年间至今,老井村人打了二百多眼没水的井,为此而死了五十八人,但他们依然执着地一辈一辈地打下去。看过《老井》之后,我的心灵深深为之震撼。老井村人这种前仆后继,不屈不挠的奋争精神,这种背负沉滞重载,历尽坎坷磨难,虽九死而不悔的抗争精神,不就是我们民族之魂的写照和展示么?不就是我们中华民族之所以能生存繁衍至今的内涵和实质么?
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关键词
井村
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职称材料
题名
归来吧,教师
1
作者
荆万林
机构
不详
出处
《甘肃教育》
北大核心
1989年第3期13-13,共1页
文摘
当前,"教师弃教"成了社会上的一个热门话题。报载:仅1988年上半年,广东就有2000多名教师弃教经商或另谋其它职业,致使许多学校被迫停课。福建省宁德地区截止到1988年5月中旬,已有835名教师弃教另找出路,致使147所学校停课,2874名学生失学。
关键词
奉献精神
小学教师
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
硕果补缺填空 奇葩雅俗共赏──《中国古代小说理论发展史》评介
2
作者
荆万林
机构
兰州师范高等专科学校
出处
《甘肃高师学报》
1999年第3期125-125,共1页
关键词
中国古代小说
理论发展
近代小说理论
小说创作
小说理论批评
我国古代
文学理论
马克思主义
文学本质论
师范高等专科
分类号
I207.4 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
“老井”留下的思索
3
作者
荆万林
机构
兰州师专
出处
《甘肃教育》
1988年第5期46-47,共2页
文摘
影片《老井》讲了这样一个故事:从清雍正年间至今,老井村人打了二百多眼没水的井,为此而死了五十八人,但他们依然执着地一辈一辈地打下去。看过《老井》之后,我的心灵深深为之震撼。老井村人这种前仆后继,不屈不挠的奋争精神,这种背负沉滞重载,历尽坎坷磨难,虽九死而不悔的抗争精神,不就是我们民族之魂的写照和展示么?不就是我们中华民族之所以能生存繁衍至今的内涵和实质么?
关键词
井村
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
归来吧,教师
荆万林
《甘肃教育》
北大核心
1989
0
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职称材料
2
硕果补缺填空 奇葩雅俗共赏──《中国古代小说理论发展史》评介
荆万林
《甘肃高师学报》
1999
0
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职称材料
3
“老井”留下的思索
荆万林
《甘肃教育》
1988
0
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引证文献
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