“尿液形成模拟演示器”教具的制作及应用

结合化学和物理知识,利用废旧电动茶炉吸水泵、一次性输液器、一次性医用注射器、塑料饮料瓶等生活中常见的废旧品和品红、熟石灰、甲基橙等化学药品,设计并制作一款动态且逼真的“尿液形成模拟演示器”。该教具的优点在于,实验演示具有自动性、连续性和持久性的优点;制作过程和实验操作均比较简单,且教具可随时拆装;有助于学生建构知识体系;制作材料来自现实生活中的废弃物,会让学生切实体会到废物利用的意义;将生物知识、化学知识与物理知识有机结合起来,能充体现学科融合理念。

“酸碱中和反应”实验中酚酞的尴尬角色

对人教版九年级化学课本中“酸碱中和反应”的实验设计提出质疑。阐述了酚酞在“酸碱中和反应”实验中的变色机理;分析了酚酞在初中化学“酸碱中和反应”实验中的尴尬角色,从学生认知层面分析了教材中酸碱中和反应的实验设计的欠合理性,提出了在实际教学中教师应对教材中“酸和碱”单元内容进行整合。

对二氧化硫漂白性实验的进一步探究

本文对二氧化硫使稀的品红溶液的颜色先变深后褪色这一“异常”现象提出疑问。通过实验验证了能使品红溶液褪色的无色刺激性气味除了二氧化硫外还有氨气，对物质推断中认为能使品红溶液褪色的无色刺激性气味的气体一定是二氧化硫提出了质疑。