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课改中音乐教学的艺术
1
作者
荆书研
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第3X期96-96,共1页
百年大计,教育为本。在全国推进素质教育的今天,在新一轮国家基础教育课程改革实施之际,对新的教学方式与学生新的学习方式的探讨,显得十分迫切与必要。作为一名从事音乐教育的老师,不但要培养学生在音乐方面的审美能力,还要让学生养成...
百年大计,教育为本。在全国推进素质教育的今天,在新一轮国家基础教育课程改革实施之际,对新的教学方式与学生新的学习方式的探讨,显得十分迫切与必要。作为一名从事音乐教育的老师,不但要培养学生在音乐方面的审美能力,还要让学生养成聆听音乐、感受音乐、鉴赏音乐的良好习惯。
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关键词
情感美
学习方式
语言美
课堂评价
人文素养
乐学
创编能力
创造性思维
竖笛
课堂气氛
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职称材料
题名
课改中音乐教学的艺术
1
作者
荆书研
机构
吉林省辉南县第七中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第3X期96-96,共1页
文摘
百年大计,教育为本。在全国推进素质教育的今天,在新一轮国家基础教育课程改革实施之际,对新的教学方式与学生新的学习方式的探讨,显得十分迫切与必要。作为一名从事音乐教育的老师,不但要培养学生在音乐方面的审美能力,还要让学生养成聆听音乐、感受音乐、鉴赏音乐的良好习惯。
关键词
情感美
学习方式
语言美
课堂评价
人文素养
乐学
创编能力
创造性思维
竖笛
课堂气氛
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
课改中音乐教学的艺术
荆书研
《现代教育科学(中学教师)》
2012
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