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浅谈多媒体技术在物理课堂上的妙用
1
作者
荆国瑾
《商情》
2012年第25期34-34,共1页
现代计算机多媒体是多渠道传递教学信息,具有很强的真实感和表现力,如果我们把计算机多媒体技术应用到教学中,能化抽象的语言文字为生动、富有感染力的形象。通过一些动画形象,调动了眼、耳、口、手、脑等多种感官投入到学习活动中...
现代计算机多媒体是多渠道传递教学信息,具有很强的真实感和表现力,如果我们把计算机多媒体技术应用到教学中,能化抽象的语言文字为生动、富有感染力的形象。通过一些动画形象,调动了眼、耳、口、手、脑等多种感官投入到学习活动中来,能引发学生极大的兴趣和注意,使学生的认知活动伴随着丰富的情感,愉快的情绪进行。学生的想象丰富了,思维活跃了,就会形成良好的学习氛围,从而提高学习效率,增强学习效果。下面就是多媒体课件在我的物理课堂上的妙用。
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关键词
物理课堂
多媒体
课堂妙用
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职称材料
题名
浅谈多媒体技术在物理课堂上的妙用
1
作者
荆国瑾
机构
河南省巩义中学
出处
《商情》
2012年第25期34-34,共1页
文摘
现代计算机多媒体是多渠道传递教学信息,具有很强的真实感和表现力,如果我们把计算机多媒体技术应用到教学中,能化抽象的语言文字为生动、富有感染力的形象。通过一些动画形象,调动了眼、耳、口、手、脑等多种感官投入到学习活动中来,能引发学生极大的兴趣和注意,使学生的认知活动伴随着丰富的情感,愉快的情绪进行。学生的想象丰富了,思维活跃了,就会形成良好的学习氛围,从而提高学习效率,增强学习效果。下面就是多媒体课件在我的物理课堂上的妙用。
关键词
物理课堂
多媒体
课堂妙用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈多媒体技术在物理课堂上的妙用
荆国瑾
《商情》
2012
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