分层教学法在初中英语阅读教学中的应用

一般传统的英语教学都采用让学生死记硬背的方式,不但教学效果不够理想,也很难让学生对英语学习产生兴趣。因此,在初中英语阅读教学中,教师要不断创新教学方法,提升课堂教学效率。在初中英语阅读教学中采用分层教学,可以按照学生学习与认知能力的差异,设定分层教学目标,针对性地采取相应的教学方法,这样能照顾到学习需求各不相同的学生,提升学生英语阅读能力。

思维导图在初中英语阅读教学中的应用探究

在初中英语教学中,阅读一直是让不少师生感到头疼的问题。因为初中生所掌握的英语知识素材还比较有限,在阅读教学中既要让学生能够对阅读对象有一个整体上的理解,锻炼其阅读思维能力,同时又要注意一些关键知识点的讲解,比如新遇到的单词、短语和语法知识。这就使得不少教师不知道怎样做好两方面的平衡,经常会在面对比较复杂的教学情况时顾此失彼。而使用思维导图,能够帮助师生双方捋顺思维,提高教学效率,促进学生理解。本文从思维导图对初中英语阅读教学的重要意义及其应用方法两个方面进行讨论。