增值评价视角下初中英语学业评价的指标体系和实施路径

当前的初中英语学业评价依然存在评价目标不明确、评价方法陈旧、评价主体单一、评价内容不全面等问题,迫切需要改进。构建增值评价视角下初中英语学业评价的指标体系和实施路径可以有效解决上述问题。增值评价视角下初中英语学业评价指标体系的构建,要聚焦学科核心素养、学科成绩和学习品质;增值评价视角下初中英语学业评价实施路径的构建,要充分考虑评价方法、评价主体和评价结果等教育评价要素。