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活用学具 激活数学课堂
被引量:
1
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作者
荆延花
《中国教育技术装备》
2017年第15期84-85,共2页
学具是小学数学教学的必备辅助工具,在课堂教学中恰当地应用,不但能激发学生的学习兴趣,使抽象的数学知识直观、形象化,帮助学生理解,而且学生通过动手操作,促进自主探究,掌握知识的形成过程,突破教学重点和难点,发展创新能力,提高学习...
学具是小学数学教学的必备辅助工具,在课堂教学中恰当地应用,不但能激发学生的学习兴趣,使抽象的数学知识直观、形象化,帮助学生理解,而且学生通过动手操作,促进自主探究,掌握知识的形成过程,突破教学重点和难点,发展创新能力,提高学习效率。
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关键词
学具
小学数学
教学方法
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职称材料
题名
活用学具 激活数学课堂
被引量:
1
1
作者
荆延花
机构
桓台县城南学校
出处
《中国教育技术装备》
2017年第15期84-85,共2页
文摘
学具是小学数学教学的必备辅助工具,在课堂教学中恰当地应用,不但能激发学生的学习兴趣,使抽象的数学知识直观、形象化,帮助学生理解,而且学生通过动手操作,促进自主探究,掌握知识的形成过程,突破教学重点和难点,发展创新能力,提高学习效率。
关键词
学具
小学数学
教学方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
活用学具 激活数学课堂
荆延花
《中国教育技术装备》
2017
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