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关于Znám问题的解数 被引量:3
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作者 曹珍富 荆成明 《哈尔滨工业大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1998年第1期46-49,共4页
设Z(s)表示Znm问题的解数。利用构造性的方法进一步证明了:当s≥12时Z(s)≥39,且在2|s≥12时Z(s)≥57。由Znm问题与单位分数方程及一同余式组的关系,还给出了相应的相关结果。
关键词 Znám问题 单位分数 同余式组
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关于可测集值映射的Egorov型定理
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作者 荆成明 李国成 《哈尔滨工业大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1998年第5期101-104,共4页
讨论取值于可分自反Banach空间中可测集值映射序列的Egorov型收敛定理,刻划了可测集值映射序列的几乎处处收敛.
关键词 可测集值映射 k-M收敛 Egorov型定理 巴拿赫空间
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一种非线性抛物型方程反问题
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作者 刘维国 荆成明 郭惠娟 《哈尔滨工业大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1995年第3期24-26,共3页
讨论了一种非线性抛物型方程反问题,利用解的先验估计及逐次迭代方法,证明了在一定条件下该方程的一类反问题的解的存在性。
关键词 抛物型方程 反问题 非线性 存在性
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硬质砂轮修型与拉刀寿命的延拓
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作者 荆成明 沈铭梯 陈以哲 《哈尔滨工业大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1995年第2期20-22,共3页
给出了硬质合金拉刀磨用砂轮的修型机构、相应数学模型和算例;并就拉刀延长其寿命问题进行了探讨。为拉刀的工业实现提供了依据。
关键词 拉刀 数学模型 砂轮 硬质合金 寿命
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阶段小结是工科高等数学课中必不可少的教学环节
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作者 荆成明 杨克劭 《黑龙江高教研究》 北大核心 1995年第1期84-85,共2页
阶段小结是工科高等数学课中必不可少的教学环节荆成明,杨克劭“阶段小结”是一般课程都有的一个教学环节,为什么本文要特别提出工科高等数学课这一教学环节“必不可少”?这个特殊性是由课程本身的特点和现状所决定的.工科高等数学... 阶段小结是工科高等数学课中必不可少的教学环节荆成明,杨克劭“阶段小结”是一般课程都有的一个教学环节,为什么本文要特别提出工科高等数学课这一教学环节“必不可少”?这个特殊性是由课程本身的特点和现状所决定的.工科高等数学课的教学时数,由于多种原因,已由五... 展开更多
关键词 高等数学课 不定积分 积分方法 教学环节 平面方程 交错级数 多元函数的极值 数项级数 无条件极值 工科
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Von—Mises统计量正则函数的自助(Boot—Strap)法
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作者 姜民奇 黄吉成 荆成明 《哈尔滨工业大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1991年第3期1-7,19,共8页
本文基于近似独立的刀切虚拟值,对Von-Mises统计量的正则函数(?)建立了Bootstrap法。在适当的条件下证明了f(V_n)的Bootstrap逼近的相合性,并讨论了这种逼近的收敛速度,达到了理想的Berry-Esscen下限。
关键词 V-M统计量 自助法 虚拟值 刀切
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