日本新干线运营管理及对我国的启示

日本新干线运营半个多世纪以来,客运量、旅客周转量、运输密度等指标不断提升,体现出安全性高、运输密度高等典型特征。在阐述日本新干线运营效果基础上,分别从列车开行方案、综合调度指挥、动车组运用、客运服务等方面总结相关做法和经验。结合我国国情、路情,并充分考虑未来铁路客运需求发展态势,参考日本新干线运营管理的有效举措和先进经验,从高速列车产品谱系化设计、客流调查、人性化服务、成本收益管理、设备设施优化等方面提出对我国高速铁路运营管理的启示和借鉴。

中日高速铁路主要运营指标对比分析及启示

日本新干线运营超过半个世纪,发展已经较为成熟,积累了丰富的运营管理经验。从运输资源、运输规模、运输效率效益、运输质量4个维度对中国和日本高速铁路的主要运营指标进行对比分析,明确我国高速铁路的运营水平及下一步发展方向。结果表明,我国高速铁路运营里程、动车组保有量、运输量、市场份额、日均开行列车数量、客座利用率等指标优于日本新干线,但路网密度、每公里动车组保有量、运输密度、每百公里日均开行列车数量等平均性指标还有一定的提升空间,未来应充分发挥高铁成网运营优势,在路网建设中兼顾规模、密度和布局覆盖,以市场需求为导向优化运输供给,并加强全方位安全保障能力,以提高高铁基础设施规模质量和运输供给水平。

明治、大正时期日本文人的杭州游记研究——以内藤湖南、河东碧梧桐、青木正儿、村松梢风为中心

明治、大正时期的日本文人内藤湖南、河东碧梧桐、青木正儿、村松梢风游记中描绘了他们对杭州的印象。总的来说,他们游记中的杭州形象是矛盾的,一方面对杭州的历史文化爱得深沉,一方面又对当时杭州落后、衰败的景象感到悲哀。他们的话语中经常流露出自己作为先进国家国民的优越感和自豪感。这样一来,杭州就成了衬托日本文明和强大的他者。

中学英语教学中传统法和交际法的交互运用

英语教学法是研究英语教学规律的科学。本文通过对两种英语教学法,即传统法(语法翻译法)和交际教学法,基本特征进行比较后得出一个结论:在中学英语教学中要交互使用传统法和交际法。传统法有助于提高学生英语学习的准确性,交际法能提高学生英语表达的流利程度。

心脏康复护理对心梗介入治疗患者心理状态的影响分析

目的 观察心脏康复护理对心肌梗死(心梗)介入治疗患者心理状态的影响。方法 98例心梗介入治疗患者,随机分为对照组与观察组,各49例。对照组患者应用常规护理措施,观察组患者应用常规护理及心脏康复护理。观察对比两组患者护理7、14d的护理效果。结果 护理后7d,对照组汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分分别为(43.8±3.7)、(62.5±3.9)分,观察组分别为(42.5±5.1)、(61.9±5.2)分,两组比较差异无统计学意义(P>0.05)。护理后14d,对照组HAMD、HAMA评分分别为(40.5±3.9)、(57.1±4.6)分,观察组分别为(32.9±3.7)、(42.9±4.7)分。观察组HAMD、HAMA评分明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 对心梗介入治疗患者应用心脏康复护理,可显著减轻患者焦虑及抑郁情绪,利于患者康复。

34例行射频消融术治疗房颤患者的围术期护理体会

目的观察对行射频消融术治疗房颤患者进行围手术期全面护理干预的护理效果。方法 34例行射频消融术治疗房颤患者作为观察对象,对患者术前、术中及术后进行相应护理。观察记录患者治疗效果,并随访1~30个月,记录患者治疗后病情及并发症发生情况。结果 34例患者行射频消融术治疗后,痊愈28例,有效5例,无效1例。无效1例患者,经二次手术后,获得成功。随访1~30个月,所有病例均病情稳定。34例患者中有4例出现并发症,其中1例出现心脏骤停,紧急抢救后好转,心律恢复正常;3例出现穿刺点渗血,经压迫止血后好转,不再出血。结论对房颤行射频消融术的患者进行围手术期全面的护理干预,可减少并发症的发生,能提高治疗效果,利于患者康复。

永济市设施蔬菜发展存在的问题及对策

蔬菜产业已成为永济市农业发展的主导产业,为促进农业结构调整提供了新思路和新方法。分析了永济市设施蔬菜产业发展中存在的问题并提出相应对策,以促进当地蔬菜产业取得长足发展。

急性心肌梗死介入治疗的护理研究

目的探讨急性心肌梗死介入治疗的护理干预的临床效果。方法116例行介入治疗的急性心肌梗死患者作为研究对象,随机分为常规组与观察组,各58例。常规组患者给予常规护理,观察组患者给予综合护理干预。观察对比两组患者的住院时间、住院费用及并发症发生情况。结果观察组患者住院时间、住院费用分别为(8.2±2.3)d、(47785.2±7654.1)元,常规组患者住院时间、住院费用分别为(12.3±3.7)d、(73853.2±7885.3)元。观察组患者住院时间短于常规组,住院费用明显低于常规组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者并发症发生率6.9%低于常规组的20.7%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论急性心肌梗死介入治疗的患者应用综合的护理干预措施,可缩短患者的住院时间,降低患者的住院费用,能降低患者并发症的发生率,促进患者早日康复,适宜临床应用。

日本青函隧道防灾救援体系及对策分析

青函隧道作为日本世纪性的海底隧道工程,其建设需要充分考虑引发火灾、地震、涌水等事故时的救援需求。基于青函隧道的建设运营特点,通过实地调查、文献研究及专家咨询等方式,介绍其防灾救援总体思路及对策,以及针对火灾、地震、涌水、腐蚀等灾害或自然现象所采取的预防对策及主要设备。经过实践检验,青函隧道的防灾救援体系及对策切实有效。

永济市无公害克伦生葡萄生产技术探讨

永济市葡萄产业发展迅猛,尤其克伦生葡萄品质好,效益高。文章根据发展无公害农产品是农业发展的主要战略思想,对永济市近几年试验栽培无公害克伦生葡萄进行探索和研究,形成一套适合永济气候特色的栽培技术,取得较好的经济效益。

国外铁路5G技术发展现状与趋势

随着自动驾驶、远程控制、物联网等新技术的发展,铁路行业通信需求持续增长,从GSM-R向基于5G的未来铁路移动通信系统(FRMCS)演进成为国外铁路行业发展的必然趋势,各类基于5G通信的铁路应用场景成为当下的研究热点。跟踪研究国外铁路行业关于5G技术的总体构想和典型应用场景,重点介绍国外铁路在5G专网构建、5G装备性能测试、列控系统、智能建造、运营维护、运输服务等领域开展的5G技术研发与应用项目,并结合当前进展和规划部署情况分析国外铁路5G技术的发展趋势。

国外典型新一代高速列车研制综述

选取日本ALFA-X高速试验车、德国Velaro Novo、法国TGV M等国外典型新一代高速列车,对其研制目标、主要技术路线等进行研究。通过研究可以看出,国外典型新一代高速列车追求的目标不只是速度的提升,而是经济性、节能环保性、灵活性、安全性等综合性能的提升,为了实现这些目标采取了诸多技术创新措施,包括内置式转向架、“空管概念”设计等,并提出对我国高速列车发展的启示。

日本新干线速度等级影响因素及提速对策分析

为高速铁路选择合理的速度等级,有助于铁路运输企业降低运营成本,提高运输效率。日本新干线开通运营半个多世纪以来,一直致力于提高运营速度。基于新干线速度等级的变迁历程,对新干线速度等级的影响因素进行分析,即旅行时间为新干线速度等级提出需求,地理格局和站间距设置影响其提速动力,技术水平和经济可行性影响其决策结果。针对新干线提速受限的影响因素,分别提出基础设施标准低、环境噪声限制严、制动距离要求高、能耗及经济可行性等方面的对策措施。通过分析可以看出,日本新干线经过多年的运营实践,在速度等级优化方面有诸多经验和教训,研究其影响因素和提速对策可以为我国高速铁路速度等级优化提供参考和借鉴。

日本铁路节能环保新技术应用现状及发展趋势分析

日本作为铁路节能环保重视程度高、技术研究发展较早且技术水平较为领先的国家之一,研究其铁路节能环保新技术应用现状及发展趋势对于我国铁路节能环保技术发展及政策制定具有意义。在对日本铁路近年来节能环保技术应用现状进行调研梳理分析的基础上,重点研究了日本铁路在混合动力机车、牵引供电节能、减振降噪、废弃资源循环利用、新能源发电等多项先进技术的发展研究应用现状,并结合各项技术领域应用发展和政策发展对日本铁路节能环保技术的未来趋势进行简要分析,为我国铁路节能环保技术发展提供参考。

国外铁路运输企业国际科技合作模式研究及启示

随着经济全球化的迅速发展和重大科技挑战的不断出现,国际科技合作呈现飞速发展的势头。国外典型国家铁路运输企业积极探索借助国际技术创新力量开发新技术、新产品、参与国际竞争,以弥补自身不足、减少技术风险、缩短研发周期等。系统研究德国铁路股份公司、法国国营铁路公司、JR东日本旅客铁路公司等典型国家铁路运输企业国际科技合作对象和合作方式,分析国际科技合作的典型案例,为我国铁路运输企业开展国际科技合作、优化技术创新体系、提高科技创新效率效益提供参考借鉴。

国外铁路事故随运营维护投入变化的规律分析

国外一些国家铁路基础设施养护维修投入资金整体呈逐年上升趋势,但各国在维修资金投入侧重方面有所区别。为持续提升我国铁路安全运营水平,优化养护维修资金投入,分别研究日、法、德等典型国家10年间铁路事故发展趋势,以及铁路基础设施养护维修资金投入变化情况,初步判断典型国家铁路事故随运营维护投入变化的规律;同时,在分析各国铁路事故分类与养护维修模式的基础上,分析各国铁路事故统计及养护维修特点,为我国铁路安全发展提供参考和借鉴。

任务型教学模式在高中英语教学中的应用

最近几年以来,任务型教学模式逐渐发展起来,在高中英语教学中占据重要位置,作用不容忽视,可以有效提高学生的思维创新能力。在以往的教学中教师一直处于主导地位,学生往往缺乏主观能动性。任务型教学主要是教师通过引导学生通过观察、实践、总结等一系列学习方法,对初中英语的学习进行深入的了解,从被动学习转向主动学习,注重由学生自己探求学习的奥秘。任务型教学要求教师在授课过程中要主动为学生提供和创造良好的学习氛围,是一种加强引导的教学模式。在英语教学中,如何培养学生学习兴趣是教师的教课重点。本文对此进行了深入分析,主要介绍了任务型教学在高中英语教学中的具体实践,旨在推动学生的全面发展。

提高中职学生英语单词记忆兴趣和效率的探讨

学生单词掌握多少,直接影响他们外语能力的发展和运用。我们可以利用记忆规律,科学地进行词汇教学,提高学生的单词记忆能力,防止遗忘,是英语教学中一项十分重要的任务。