网络访谈节目“谈话场”的构成与思辨

网络访谈节目是对电视访谈节目的继承和创新,并获得了充分发展。网络访谈节目所形成的“谈话场”与电视访谈节目存在显著差异,文章梳理了网络访谈节目的发展概况和基本特征,并基于勒温的场动力理论指出了网络访谈节目在“空间场”“时间场”“心理场”的场域构建,进而提出了该“谈话场”的优化方向,以期对日后网络访谈节目的制作提供借鉴。

新课程理念下的课堂教学实践探索--以传播学概论课程为例

新的教学模式对于应用型本科高校,特别是理论性较强的传播学概论课程具有可行性和重要性。在新课程理念下,不断探索、积极实践新的教学方式,对教学水平的提升,以及培养综合素质较高的应用型人才有着很重要的意义。新的教学方式的改革,需要教学工作者树立正确的意识,勇于实践,敢于创新。笔者所授课程传播学概论,在混合式教学上、对分课堂教学上初步运用,能够提供一个可供讨论的线上线下模式探索路径。

视频博客作为新新闻生产的内容特点

视频博客是一种源于美国视频网站YouTube的视频方式。近年来随着5G技术的应用和落地,逐渐进入新闻报道领域,开辟了当下媒介融合转型的新路径。2019年,视频博客作为新的新闻生产方式被广泛应用于新闻报道领域,区别于传统新闻生产方式,视频博客在某种程度上丰富了新闻市场。视频博客具有人格化、场景化、社交化的传播特点,借助各类社交平台,相关内容能够在极短的时间内获得关注。本文将视频博客作为研究对象,基于新媒体传播背景,聚焦这一新的新闻生产方式的内容特点,并对其产生的影响进行深入分析。